Sidewalk Flowers(英文繪本) 無字書－BOnnie's繪本屋

Sidewalk Flowers類型：啟蒙認知/生活教育

簡介:一個小女孩跟著父親走在街上，隨地收集了野花，之後的人與人、與動物的相遇，也都成為了禮物…

出版社：Groundwood Books出版日期：2015/03/17

作者：JonArno Lawson 繪者:Sydney Smith

ISBN: 1554984319 適讀年齡: 4-7歲

關鍵字:無字書、兒童視角、黑白渲染、童真

書的封面利用簡單的黑色渲染凸顯出紅衣小女孩，作者和繪者的名字字體也搭配了本書的風格，呈現黑白字樣和花朵搖曳的感覺。

蝴蝶頁帶出本書的小重點- 各式各樣的野花；書名頁更清楚地呈現那些容易被忽略的路邊野花~~ 原來也是小巧可愛呢!

故事內容與賞析

這是一本無字書，以多樣性的畫面構圖呈現故事，有單頁面，三分法畫面、連環圖片、分隔畫面還有跨頁圖…內文前幾頁似黑白影片，那衝突的一點紅，帶領著讀者進入影像世界而不迷失方向…野花的色彩，也隨著小女孩的拾起照亮了這個黑白世界，黃色小雛菊、紫丁香、黃色水仙屬、蒲公英…死在路邊的小鳥、女孩獻上最真的祝福，一路好走；公園長廊午休的先生，起床看到小花，應該會開心；路邊親切的狗狗，也值得美麗的花朵…

一路跟著爸爸回到了家裡，女孩送給在門口迎接她們的媽媽一朵花，花攢在媽媽髮際之後，她就直直走進後院的小花園，再送給嬰兒推車中睡著的弟弟一朵花…倒數二的場景是小女孩把花別在耳朵邊，看著天上的群鳥飛過，細細觀賞和體會；提醒讀者放慢腳步，深深呼吸，(放下手機) 欣賞大自然賜給我們的美好禮物，美好景色。

封底頁和蝴蝶頁前後呼應，女孩…走向了花團錦簇的小世界…

我喜歡繪者利用黑白水彩渲染手法當做本書畫面的基底，隨著故事的發展(單純的分享)，那裡加了一點顏色、這裡多了一些色彩，隨著故事帶給讀者的溫度，畫面也漸漸呈現豐富的色彩…

無字書讓讀者可以很快速地閱讀、也可以很仔細地留意細節；無字書讓讀者發揮想像力和擁有閱讀的主動性和主導權；本書，從小女孩的視角去欣賞這個世界，我們大人習以為常、不再留意的事情，對孩子來說是那樣的重要、有趣；當大人忙碌於電話的溝通、低頭族的沉迷、快速的步調，常常忘記了，把腳步~~~慢下來，把手機~~~收起來，陪陪孩子，順著她們的視角看看周遭的環境，找找生活的小確性，其實就在你的身邊。學習孩子，擁有一顆單純美好的心去看這個世界，世界就會多一點的美好；學習小女孩，單純想要分享的行為，不帶有任何想要回報的心情，世界也會多一點的美好。

無字書認知和文章分享:

無字繪本可引導讀者注意圖像細節、了解主要概念或陳述結論；讀者可預測、推論圖像序列之關聯。

溝通能力從小培養文│臺灣師範大學人類發展與家庭學系兼任講師　葉嘉青

http://topic.parenting.com.tw/issue/2012dragonbaby/article5-21-2.aspx

共讀小技巧:

共讀者在帶領孩子閱讀時

第一次閱讀時，請單純的欣賞故事畫面，享受繪者用心安排的美麗構圖，孩子在內心也會跟著頁面有自己的想法，這也是幫助孩子有想像力的方式，不讓文字侷限住孩子的創造力。

第二次閱讀時，共讀者可以加上自己的文字去介紹故事。

第三次閱讀時，孩子對這本繪本已經小小的熟悉，接受孩子的天馬行空，換孩子說故事(根據孩子的年紀)。

繪本小短片

https://goo.gl/ikEHK3