بن غبريط: اطمئنوا.. أسئلة البكالوريا ستكون سهلة

استغفرك ربي و اتوب اليك امل بعد اذا كان هناك شفافية في تصحيح الاساتذة لاوراق الممتحنين الله يفرج عليا كربتي ات شاء الله واذا كان هناك تهاون كعبر و مد للعور الله ينتقم منهم ما نسامحوهمش دنيا و اخرة prcq شفت بعيني ناس ما قراوش وجابوا معدلات مش تع مستواهم نفس العلامة في مواد داوها كيف كيف بالقاري ب,,,,,,,,,,,, و الله غير حرت هذي منظومة تربوية ولا كوري يا بن غبرييييييييط القاي الحل كاينة ناس متفوقة راه تضييييييييييييييييييييييييييييييييييييييع

wech dakhalkom ntom el mhm njibo el bac madabina ykon sahel ga3 jatkom el hadra dok

سيدي الفاضل :لقد تحدثت عن أخطاءأساتذة اللغةالعربية كحقائق تعاملت معها على حدّ قولك ,أولا هل قمت بدورك ونبّهت هولاء الأساتذة وطالبتهم بتصحيح أخطائهم ؟ثانيا:أنا أقوم بدوري وأنبهك وأعلمك بأنّ تعليقك فيه ثلاثة عشر خطأ أرجو تصحيحها ,ثالثا يبدو أنّك ليست لديك معرفة بتصنيف الأخطاء لأنّ ماأشرت إليه من أخطاء لاعلاقة لها بالنحو إنما هي أخطاء إملائية بالأساس .وفيها خطأتعبيري واحد .أملي أن تستفيد وتفيد وتقبّل تحياتي أنا خالد محمد أستاذ اللغة العربية وآدابها

ما لا ماكنلاش انراجعوا ....على ضمانتك

أخشى كثيرا على أبنائي التلاميذ من هكذا تصريحات ....خافوا ربي و اتركوا التلاميذ يركزون في هذه الفترة الحساسة

بانسبة لكتاب واحد فليس له اساس علمي او منطقي فنحن نحتاج كتبا تفاعلية تفصيلية و توزيع دراسي منظم بحيث تكون الدروس متكاملة بمرور الاعوام و نحتاج جهاز رقابة للاساتذة و الادارة المدرسية و نحتاج عمال اكفاء نحن لا نريد"كاضر" او"كراسة" تراقب وتصرخ و تزمجر مطالبة بالاموال عوض لاشيئ و لا نريد وزارة لا تعرف ماذا تفعل تصدر قرار ثم تبطله لانها تصدره بلا اساس او دراسة فقد"تطيح فكرة فراصها تقول ياله نديروها"

جايبينها البكالوريا ياالوزيرة بكل سهولة ؟؟؟؟؟

كل عام تقولو بلي الاسالة ساهلة وتطلع واعرة بشوي برك

CEUX QUI SONT NES AVANT 1962 N'ONT PAS LE DROIT D'ECRIRE ICI ? CAR SONT DES FRANCOPHONES

قمة التخلف

7na mada bina diro sehel leh chkoun gelek beli rana metawrin dima metkhalfin jet fi wa9t lbac ta3na 7letlek nta silm el 3alami ey berkek 3aychek

ki galate sahela hadak wine rah tekone sa3iba ketar mali li 9era w li ma9rache c kif kif a wedi rouhi enti w les question taw3ak

الحل الجذري لمحاربة الغش حسب فهمي البسيط جدا هو :
- معاقبة المتسترين عن الغش أساتذة أو رؤساء مراكز ، و العقوبة الناجعة لرؤساء المراكز هي التوبيخ و الأستغناء عن خدماتهم مستقبلا. و رئيس المركز الذي يعلن في تقريره النهائي "كل شيء على ما يرام و لا وجود لأي حالة غش" يعتبر بالضرورة متواطئا و متسترا عن الغش و يعتبر رئيس مركز فاشل لأن الغش موجود حتما و بنسبة مرتفعة!
- كما يحبذ تشجيع و ترقية كل رئيس مركز أثبت بالدليل وواجه الغشاشين و جعله قدوة لزملائه و يمكن الأعتماد عليه مستقبلا. اللهم انصر الحق...

انا حبيت نفهم برك هادو صحاب الباك قالولكم الباك ساهل ما عجبكم الحال قالولكم صعيب و لا عتبة ما عجبكم الحال شوفو الباك راهو الي يقرا ايجيبو ولي قاعد ايتبع غير واش قال هادا و لا هادا ماعندو مايربح

معالي الوزيرة إن التلاميذ لا يكترثون أن تكون سهلة أو صعبة، المهم لديهم أن الغش سهل بحكم تجربة من سبقوهم:
-لأن الأستاذ الحارس لا يواجه الغشاش، لكن لماذا؟ لأنه يعرف مسبقا أن رئيس المركز سيحمله المسؤولية بقوله "خلينا من المشاكل خليها تفوت بخير!" لكن لماذا هذا التصرف من رؤساء المراكز؟ سيقولون :
-لا نريد مشاكل المهم التقرير النهائي " tout va bien " و ستشكره السلطات العليا على مجهوداتهم الجبارة لإنجاح المهرجان عفوا الإمتحان و يطلبون منه الرجوع في سنةالقادمة.-أما حالة مواجهة الغش فسيجد ما لا يتوقعه

واش انت واش ضرك الوزيرة قالت الباكلوريا ساهلة متزيدناش رانا خايفين.

و الادهى موضوع الفرنسية خارج عن المقرر وضعية تتحدث عن مسابقة في القراءة و علبة مساعدة التلميذ تتحدث عن المكتبة ربي يهدينا او ربي يستر الباك

اعطيهم الاجابات سيعطونك الاسئلة وكفى من التهريج كل شئ ساهل علمتوا الشعب غير بالساهل وتحبوه يخدم و يتعب ياخي مسؤولين

et les profs pire

Les eleves de cettes année vont presenter leur bac en tant qu'autodidactes , nchallah yanajhou bla mzyet les profs grevistes sans conscience , '3mois de cours cette année , wach darou les profs)

بن غبريط ازاحت عنا عبء الباك لنتفرغ لمشكل البطاطا و السردين قوت الزوالي يا وزير الفلاحة.

لا أظن ان البكالوريا ستكون سهلة لا ن عدد المقبلين على الامتحان تجاوزوا ثمان مئة الف الاعلام دائما يفبرك أظن انها ستكون أصعب بكالوريا في الاصلاح بالنظر للعدد .

لم يبقى للبكالوريا طعم ولا نكهة في الجزائر بحيث تلميذ يتحصل على معدل 18 وأخر معدل 12 أو أقل تجدهم في نفس الجامعة ويتقاسمون نفس المشاكل وفي الأخير يتخرجون ومصيرهم البطالة يجب التفكير في تدشين مقابل كل على الأقل 4 ثانويات معاهد للتكوين متخصصة في الحرف لأن أصبح كل من هب ودب يذهب الى الجامعة أكبر خطأ إرتكب عندما أغلقت معاهد التكوين وأصبح عدد الجامعات كبير تقريبا في كل ولاية جامعة أو أكثر والنتيجة البطالة وتدني المستوى الله يرحم بكالوريا 60 و 70 و80 .

هده الوزيرة للاسف تتخبط في تسيير معضم هياكل التنضيم التابعة للوزارة.بدليل انها ستجري مسابقة اخرى لمدري الموسسات التعليمية وفي نفس السنة مع علم ان هناك عدة قواتم احتياطية يعتبرون ناجحون حسب المناصب الشاغره.في منصب مدير موسسة تعليمية.كان بامكانها لوكانت دات خبره تعويض المناصب الشاغره في رتبة مدير موسسة تعليمية بتكوين الناجحون في القائمة الاحتياطية حسب المناصب الشاغرة وحسب درجة الاستحقاق.

ركز على سبته و مليليه و كفو عن دور الاساتده هنا اجتهاد لسنا هنا في امتحان تركتم اموركم و ركزتو على الشروق

يا بن غبريط با مقدار ما جرى لنا هذا العام وكل عام من اضربات اكتضاض تهميش من الوزارة والاستاذ اخر من يفكر فيه هؤلاء. كثافة الدروس بدون شرح حشو ثانويات كانها اشباح لا يوجد فيها لامخابر ولاتجارب لا نعرف للاعمال التطبقية سبيل الا النضري العقيم وكل ما نتحصل عليه الا نتيجة لجهود بسيطة وفردية زد على ذالك حالات اجتماعية مزرية وبائسة ويجي في النهاية ويقول الاستاذ نحن لا ندرس والنسبة قليلة رغم انفكم تسهلوا لنا الاسئلة حتى تتبرؤا من ذنوب هذا الجيل المضلوم.

"اشتهاد"؟! هذا دليل على المستوى !

من بين التعليمات التي توجه للأساتذة الحراس كل عام " يمنع منعا باتا التعليق على الأسئلة " سواء سهلة أو صعبة - حتى أنه يمنع قراءتها ويمنع أيضا إضهار أي علامات مثل الدهشة . . . إلخ إلخ ... و باقي التعليق مفهوم . . .

donc la conclusion taa l'ministre taa al takhrib reduire le poids du cartable donera des resultas impressionnats vous aves ruine l'ecole algerien ya moukhribine

هل تعلمين سيدتي ان امتحان نهاية التعليم الابتدائي ضم تمرينا موضوعه محذوف منذ تعديلات سنة 2011-ضرب عدد في كسر-ولكن للاسف اغلبية المعلمين يدرسونه خوفا من هفوات كهذه.ارجو ان لا يتكرر هذا في الباكالوريا

الباكالوريا ليس ان تكون الاسئلة سهلة او صعبة المهم ان يكون التلميد فاهم البرنامج نتاعو

كعور و اعطي للاعور ........نظرية جزائرية

سهل ومهل الى حد ان الجامعة الجزائرية يتخرج منها طلبة بشهادات مختلفة لا يتقنون تركيب جمل ولا يتقنون كتابة كلمات دون أخطاء وقد لا يصدق الكثير ان أساتذة اللغة العربية بشهادات الليسانس يرتكبون اخطاء نحوية كأن يكتب إختبار فصل الثاني بدلا من الفصل الثاني او كلمة مقرنة بدلا من مقارنة وهذه يا إخوان حقائق تعاملنا معها وليست اساطير فإلا اين يسير بنا القطار مع مسؤولين لا يهمهم مستقبل البلاد بقدر ما يهمهم شراء الشقق والمتاجر في ارقى احياء العاصمة الفرنسية للجوء اليها يوما ان دخلت الجزائر في نفق مظلم

لماذا هدر و تبذير المال العام على امتحانات نتائجها محسومة من قبل.........................وزراء التربية في الجزائر فاشلين

بما ان الوزيرة على علم بأن الاسئلة تكون سهلة ذلك معناه انها أعطيت تعليمات للأساتذة الذين يعدون الاسئلة لوضع اسئلة في متناول الجميع من اجل تضخيم ورفع نسبة النجاح لتقول لنا حكومة فخامته ان الجزائر بخير وكل هذا يهدف الى شراء السلم الإجتماعي بإعتباره النقطة الوحيدة في برنامج فخامته

وزيرة فاشلة بكل المقاييس..ليس من حقها التدخل في نوعية الاسئلة سهلة ام صعبة..

بلا عليكم امتحان اعطوهم الباكالوريا بدون مجهود ولا اشتهاد راها ماشيا و المستوى ينزل علاش الاطباء و الاساتده و كل المتعلمين اصبح همهم الفلوس سهل الباك سهل الليسانس سهل المجيستار اعطيه برك