PHIẾU KHẢO SÁT SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO - CHUẨN ĐẦU RA
Với mục tiêu nâng cao chất lượng chương trình đào tạo (CTĐT) đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động, Trường ĐH Công nghệ Sài Gòn triển khai việc khảo sát sự hài lòng về chất lượng CTĐT. Anh/Chị vui lòng dành ít thời gian để trả lời các câu hỏi và cung cấp thông tin theo các nội dung dưới đây bằng cách đánh dấu vào ô phù hợp. Chúng tôi đảm bảo các thông tin cá nhân trong Phiếu khảo sát hoàn toàn được bảo mật.
Xin lưu ý không có câu trả lòi nào đúng hay sai, tất cả ý kiến của sinh viên đều có giá trị cho nghiên cứu này.
Sign in to Google to save your progress. Learn more
PHẦN I: THÔNG TIN TỔNG QUÁT
1. Họ và tên *
2. Giới tính *
3. Ngày sinh *
MM
/
DD
/
YYYY
4. Lớp *
5. Mã số sinh viên *
Vui lòng ghi đầy đủ cả phần chữ và phần số
6. Xếp loại tốt nghiệp (dự kiến) *
7. Địa chỉ hiện nay *
8. Điện thoại *
9. Email *
10. Hội đồng *
PHẦN II: ĐÁNH GIÁ VỀ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG
1. Chuẩn đầu ra (bao gồm kiến thức, kỹ năng, thái độ) nêu trong chương trình đào tạo (CTĐT) có sử dụng thang đo có thể định lượng và đo lường được *
2. Mục tiêu đào tạo và chuẩn đầu ra giúp cho người học hình dung được kết quả đào tạo, sản phẩm tri thức gia tăng sau khi tốt nghiệp *
3. CTĐT có sự sắp xếp thỏa đáng giữa thời lượng các môn đại cương, môn cơ sở ngành và chuyên ngành *
4. CTĐT có khả năng liên thông các hệ đào tạo, đáp ứng yêu cầu học tập trải nghiệm, học lên trình độ cao hơn *
5. Nội dung CTĐT có mang tính cập nhật *
6. CTĐT có đủ chiều rộng và chiều sâu, có đáp ứng được nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội *
7. CTĐT có sự cân đối hợp lý giữa nội dung lý thuyết và thực hành *
8. CTĐT có sự cân đối hợp lý về thời lượng bố trí giữa lý thuyết và thực hành *
9. Nội dung môn hoc giúp sinh viên đạt được kết quả học tập dự kiến và chuẩn đầu ra của CTĐT *
10. CTĐT đã thể hiện chú trọng đến phát triển kỹ năng học tập độc lập, tự nghiên cứu của sv *
11. Thứ tự các học phần được bố trí hợp lý, các môn học trước, học sau, môn tiên quyết đã phù hợp *
12. Các môn tự chọn đã đủ làm cho chương trình linh hoạt, mềm dẻo, nhiều sự lựa chọn cho sinh viên *
PHẦN III: TỰ ĐÁNH GIÁ VỀ NHỮNG NĂNG LỰC CÓ ĐƯỢC CỦA BẢN THÂN SAU KHI TỐT NGHIỆP
1. Có khả năng vận dụng kiến thức khoa học, kỹ thuật cơ bản để giải quyết các vấn đề mang tính kỹ thuật trong lĩnh vực công nghệ thông tin *
2. Vận dụng được kiến thức cơ bản về khoa học máy tính để phân tích, thiết kế các hệ thống thông tin phù hợp với thực tiễn *
3. Vận dụng được các phương pháp nghiên cứu khoa học để tự trau dồi kiến thức và tiếp cận các công nghệ mới *
4. Kết hợp được các kiến thức về quy trình xây dựng phần mềm, quản lý dự án với các công nghệ lập trình vào việc phát triển các sản phẩm phần mềm theo nhu cầu xã hội *
5. Lựa chọn được công nghệ lập trình cho phù hợp với công cụ mã nguồn mở để phát triển một phần mềm trên các môi trường ứng dụng khác nhau (window, mobile) *
6. Vận dụng được các kiến thức về phân tích và thiết kế vào việc xây dựng hoặc triển khai hệ thống thông tin phục vụ cho công tác quản lý kinh tế, hành chánh và dịch vụ *
7. Vận dụng được các kiến thức về quản trị cơ sở dữ liệu cho các hệ thống thông tin *
8. Kết hợp các kiến thức về thiết kế web và lập trình để xây dựng một website theo yêu cầu của khách hàng *
9. Có khả năng lên kế hoạch và dẫn dắt dự án đến thành công, đề xuất và sáng tạo trong việc giải quyết các vấn đề, sự cố *
10. Có khả năng tư duy độc lập và hệ thống, thích nghi và hòa nhập vào nhóm, tự học và tự tin khi tiếp cận tri thức mới *
11. Có khả năng sử dụng tiếng Anh hiệu quả trong giao tiếp, đọc hiểu tài liệu tiếng Anh chuyên ngành *
12. Có ý thức trách nhiệm công dân tốt, đạo đức nghề nghiệp đúng đắn, có tinh thần trách nhiệm với công việc, tính kỷ luật và tác phong làm việc chuyên nghiệp *
Ý kiến khác
Anh/chị có ý kiến đóng góp gì về chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra, hoặc có đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo để đáp ứng nhu cầu xã hội của Khoa/Trường?
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of Sai Gon Technology University. Report Abuse
Google Forms