Portrait of a McKay Graduate

JavaScript isn't enabled in your browser, so this file can't be opened. Enable and reload.

Please let us know what you believe are the most important skills or habits of mind your student should learn and demonstrate at McKay in preparation for success after high school.

Select the language that best suits your needs:

Select 5 most important/critical skills for McKay’s graduate

Adaptability - ability to adapt to change and new situations/work environments, problem-solver, inquisitive

Perseverance - resilience, persistence when faced with challenges, self motivation, determination, diligence, courageous

Collaboration & Communication Skills- oral communication, public speaking in general and specific audiences, writing for a specific audience, team player

Accountability & Self-Direction - setting goals, ownership, planning, responsibility, ability to find information, proactive problem solver, innovation, working together, professionalism, resourcefulness

Social Emotional Skills - coping, self-care, self-awareness, relationships, resilience, health/wellness (physical, social, emotional), empathy

Global Engagement/Social Justice/Community- ethical decision making, community action, advocacy

Creativity - thoughtfulness

Critical Thinking - problem solving

Risk-taking

Leadership

Other:

Selecciona 5 de las habilidades más importantes o críticas para los graduados de McKay

Adaptabilidad: capacidad de adaptación al cambio y a nuevas situaciones o entornos de trabajo, solucionador de problemas, inquisitivo.

Perseverancia: resistencia, persistencia ante los desafíos, auto motivación, determinación, diligencia, valentía

Colaboración y habilidades de comunicación: comunicación oral, hablar en público en general y audiencias específicas, escribir para una audiencia específica, trabajo en equipo

Responsabilidad y autodirección: establecimiento de objetivos, asumir responsabilidad, planificación, responsabilidad, capacidad para encontrar información, solucionador proactivo de problemas, innovación, trabajo en conjunto, profesionalismo, ingenio.

Habilidades socioemocionales: afrontamiento, autocuidado, autoconciencia, relaciones interpersonales, resistencia, salud y bienestar (físico, social, emocional), empatía.

Compromiso global / Justicia social / ComunidadToma de decisiones éticas, acción comunitaria, conocimiento de las leyes.

Creatividad - reflexión

Pensamiento crítico - resolución de problemas

Toma de riesgos

Liderazgo

Other:

Chagua sehemeu 5 za ujuzi na utaalamu muhimu wa mhitimu wa shule ya McKay.

Kubadilika – uwezo wa kubadilika na kuweza ndani ya mambo mapya, makazi tofauti. Kuwa na uwezo wa kutatua matatizo.

Uvumilivu – Kuwa na uwezo wa kuvumilia katika mambo yeyote, kuwa na uwezo wa kujituma bila kukata tamaa.

Ujuzi wa Ushirikiano na Mawasiliano – Uwezo wakuongea vizuri kwa umma na kwa kujielezea kwa kuandika. Kuwa mwanachama anaye shirikiana na wenzake.

Kujiongoza na kujua majukumu yako – Uwezo wa kupiga mipango, uwezo wa kutafuta Maelezo tofauti, kusululisha matatizo, kuwa mfanyakazi mzuri.

Ujuzi wa kihisia – kujua namna ya kujiangalia kiafya, kimazoezi, kiusiano na wengine, kuwa na huruma kwa wengine.

Ushirikiano wa Kimataifa / Haki ya Kijamii / Jumuiya – Uwezo wa kupigania haki za watu, uwezo wa maamuzi yanayo husisha jamii.

Ujuzi wa mifumo tofauti – uwezo wa kufikiria wengine

Fikra muhimu

Kujituma bila kuogopa

Uongozi

Other:

Clear selection

Kalet 5 kapeel ko relukkuun in aorok/aikuj bwe en wor ippan rikadiwojlok an McKay

Maron komman oktak – maron eo nan komman oktak ilo kwe nan mour ilo oktak ko im iien ko¦ak mejatoto in jerbal ko rekaal, juon eo ej mijal apan ko, eo elap an komman kajjitok

Kijejeto - ekajoor, emaron wonmaanlok jekdoon ej jelmae elon apan ko, ejela komman bwe e make en itok limo in, ewor an kottopar, etiljek, e peran

Kapeel in Jerbal Ippan Ro Jet im Konono - konono kon loniin, jela konono ilo lobwilej imaan aolep armej im armej ro emoj kojenolok, jeje nan armej ro emoj kojenoloki, juon uwaan tiim eo ejela jerbal ippan aolep ilo tiim eo

Bok eddo im Jela Tol e make - komman kottopar ko, kea kake ainwot ne an make, jela pepe, bok eddo, maron kapukot melele ko, itok limo ilo mijal apan ko, ekkwalok lomnak ko rekaal, jerbal ippan doon, jela mantin jerbal, jela ejaak waween jerbal ko remman

Kapeel in Kojparok Enjaake ko ilo iien Iiaio ko - jela komadmod enjaake ko, jela kojparok e make, jela kon e make im ipelaakin, kautiej jemjera ko, ekajoor, ejmour/ineemman (ilo kanniok, iiaio ko, enjaake), melele kon enjaake ko an ro jet

Bok Konaan ilo men ko an Lal in/ Kien nan Iiaio ko/ Jukjukinpad Jela komman kalet ko remman, jerbal ippan jukjukinpad eo, jojomar

Lolokjen - jela ekkwalok lomnak ko remman

Jela Lomnak - jela pukot mejlan apan ko

Jela Jerbal ilo Ejjelok Uwota

Jela tol

Other:

Submit

Clear form

Never submit passwords through Google Forms.

This form was created inside of Salem-Keizer Public Schools. Report Abuse

Forms