แบบสำรวจเพื่อรับฟังและเรียนรู้ความต้องการหรือความคาดหวัง : กระบวนการขับเคลื่อนแผนบูรณาการด้านการศึกษาระดับภาคของ ศธ.
แบบสำรวจเพื่อรับฟังและเรียนรู้ความต้องการหรือความคาดหวังสำหรับใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการจัดการกระบวนการตามแนวทางการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ (PMQA) กลุ่มยุทธศาสตร์การศึกษา สำนักงานศึกษาธิการภาค 14 สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
ความต้องการหรือความคาดหวัง หมายถึงความรู้สึกอยากได้ใคร่ได้ หรือประสงค์ที่จะได้รับบริการหรือผลผลิตตามพันธกิจของสำนักงานศึกษาธิการภาค 14 อย่างมีประสิทธิภาพ ได้คุณภาพ มาตรฐาน และมีโอกาสที่จะเป็นไปได้หรือเกิดขึ้นได้จริง
ขอบเขตของกระบวนการ :-
เป็นกระบวนการศึกษาวิเคราะห์นโยบายและแผนทุกระดับ ตั้งแต่ระดับประเทศจนถึงระดับพื้นที่ อาทิ แผนบริหารราชการแผ่นดิน แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แผนพัฒนาการศึกษา นโยบาย/ยุทธศาสตร์ประเทศ จุดเน้นการขับเคลื่อนนโยบายรัฐบาลด้านการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ตลอดจนข้อมูลสภาพบริบททั่วไป และสภาพการจัดการศึกษาในพื้นที่ เพื่อการกำหนดทิศทางการพัฒนาการศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการในพื้นที่ โดยความร่วมมือของ
ทุกภาคส่วนทั้งในและนอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ
สินค้าและบริการ :- 1. ข้อเสนอการจัดทำงบประมาณรายจ่าย ประจำปีงบประมาณ
2. แผนบูรณาการด้านการศึกษาระดับภาค
ผู้รับบริการ หมายถึง สำนักนโยบายและยุทธศาสตร์ สป.ศธ. และสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่
ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย หมายถึง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา สำนักงาน กศน. จังหวัด สำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัด และสถาบันอุดมศึกษาในพื้นที่