Come giudica, complessivamente, lo stile di conduzione da parte del/i docente/i?
Gestione del tempo rispetto all’esposizione
Spazio per le domande/interventi
Padronanza dei contenuti e chiarezza espositiva
Gestione dell’aula: capacità comunicative e relazionali con singoli e gruppi
Organicità e sequenzialità nella presentazione degli argomenti
Completezza e facilità di utilizzo dei materiali a supporto
Utilità dei materiali didattici nello studio e nel lavoro
Come giudica gli strumenti tecnici utilizzati?