แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาปีสุดท้ายที่มีต่อการจัดการและคุณภาพหลักสูตร ปีการศึกษา 2560 หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเคมี คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
คำชี้แจง
แบบสอบถามมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาปีสุดท้ายที่มีต่อการบริหารจัดการและคุณภาพ ขอความอนุเคราะห์ผู้ตอบแบบสอบถาม โปรดตอบตามความเป็นจริง ทั้งนี้ การวิเคราะห์ข้อมูลจะวิเคราะห์ในภาพรวม ซึ่งไม่มีผลกระทบต่อผู้ตอบแบบสอบถาม ข้อมูลที่ได้จะถูกนำไปใช้พัฒนาคุณภาพและการจัดการหลักสูตรในปีการศึกษาถัดไป

Sign in to Google to save your progress. Learn more
ตอนที่ 1 ความพึงพอใจต่อการจัดการและคุณภาพหลักสูตร
โปรดคลิกในช่องที่ตรงกับระดับความพึงพอใจของท่านที่มีต่อคุณภาพหลักสูตรและการจัดการ
ด้านการให้คำปรึกษา (Counselling)
น้อยที่สุด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่สุด
ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการให้คำปรึกษา
การให้ข้อมูลเกี่ยวกับกฎระเบียบและข้อปฏิบัติที่สำคัญและบทบาทหน้าที่ของอาจารย์ที่ปรึกษาแก่นักศึกษา
การสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างนักศึกษากับอาจารย์ที่ปรึกษา
โอกาสที่นักศึกษาเข้าพบอาจารย์เพื่อขอรับคำปรึกษา
การให้คำแนะนำแก่นักศึกษาเกี่ยวกับหลักสูตร การวางแผนการศึกษา การลงทะเบียนเรียนและอาชีพ
การให้คำแนะนำแก่นักศึกษาด้านบริการต่าง ๆ ในคณะและมหาวิทยาลัย
การให้คำปรึกษาเบื้องต้นแก่นักศึกษาเกี่ยวกับสุขภาพกาย สุขภาพจิต และการดำเนินชีวิตอย่างปลอดภัย
Clear selection
ด้านหลักสูตรการศึกษา (Curriculum)
น้อยที่สุด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่สุด
หลักสูตรมีความทันสมัยและตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน
หลักสูตรมีรายวิชาที่หลากหลายและน่าสนใจ
หลักสูตรแจ้งนักศึกษาให้ทราบถึงขั้นตอนและวิธีการประเมินผลการเรียนรู้ที่ชัดเจน
นักศึกษาได้รับข้อมูลเกี่ยวกับปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
Clear selection
ด้านการพัฒนานักศึกษา (Student Development)
น้อยที่สุด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่สุด
มีกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่สอดคล้องกับสาขาที่เรียนและความต้องการของนักศึกษา
การพัฒนานักศึกษาสอดคล้องกับคุณลักษณะของบัณฑิตที่พึงประสงค์
การพัฒนานักศึกษาสอดคล้องและมุ่งเน้นทักษะในศตวรรษที่ 21 เช่น สารสนเทคโนโลยี และการเรียนรู้ตลอดชีวิต
มีการประเมินผลการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาและปรับปรุงการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษาตามผลประเมิน
มีการสนับสนุนงบประมาณในการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา
มีการสนับสนุนทุนการศึกษาที่เหมาะสมพอเพียง
Clear selection
ด้านอาจารย์ผู้สอน (Lecturer)
น้อยที่สุด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่สุด
มีความรู้ความสามารถและมีความเชี่ยวชาญในรายวิชาที่สอน
มีคุณธรรม จริยธรรม และเป็นแบบอย่างที่ดี
ยอมรับความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากผู้เรียน
มีกระบวนการถ่ายทอดความรู้และเทคนิคการสอนที่มีประสิทธิภาพ
สนับสนุนให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ
มีการวางแผนการสอนและเตรียมการสอนอย่างดี
Clear selection
ด้านการจัดการเรียนการสอน (Teaching and Learning)
น้อยที่สุด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่สุด
มีการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
มีการพัฒนาและปรับพื้นฐานการเรียนรู้ก่อนเข้าศึกษา
มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน
มีการบูรณาการด้านการบริการวิชาการ การวิจัย และมีการพัฒนาองค์ความรู้ใหม่เข้ากับการเรียนการสอน
มีการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะด้านภาษาต่างประเทศ
มีการกระตุ้นทักษะทางปัญญา การวิเคราะห์ และทักษะการแก้ปัญหา
Clear selection
ด้านการวัดและประเมินผล (Measurement and Evaluation)
น้อยที่สุด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่สุด
มีการวัดและประเมินเป็นไปตามมาตรฐานและข้อกำหนดของหลักสูตรและจุดมุ่งหมายรายวิชา
มีการประเมินความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนการสอนทุกรายวิชา
มีการนำเอาผลประเมินไปพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอน
การวัดและประเมินผลเป็นธรรม ถูกต้อง และโปร่งใส
Clear selection
ด้านสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ (Facilities)
น้อยที่สุด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่สุด
เครื่องมือ อุปกรณ์ ห้องปฏิบัติการที่ทันสมัยและเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน
การให้บริการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและสื่อการสอนที่ทันสมัย
การให้บริการอินเตอร์เน็ต และ WIFI ที่ครอบคลุมพื้นที่การจัดการเรียนการสอน
การบริการห้องสมุด หนังสือ ตำรา และการสืบค้นข้อมูลสารสนเทศที่ทันสมัย
พื้นที่สำหรับพักผ่อน ทำกิจกรรมและอ่านหนังสือที่เหมาะสม เอื้อต่อการเรียนรู้
Clear selection
ด้านอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ (Advisor)
น้อยที่สุด
น้อย
ปานกลาง
มาก
มากที่สุด
ระบบการแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระมีความชัดเจน
ช่องทาง/ความสะดวกในการติดต่อกับอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระ
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระ มีความรู้ความสามารถในการแนะนำการทำวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระ ถ่ายทอดประสบการณ์ด้านการวิจัยแก่นักศึกษาตลอดจนรับฟังความคิดเห็นและช่วยแก้ไขปัญหาต่างๆ
อาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระให้ความสนใจติดตามผลการทำวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระของนักศึกษา
การจัดพื้นที่/สถานที่สำหรับนักศึกษาและอาจารย์ได้พบปะสังสรรค์ แลกเปลี่ยนสนทนาหรือทำงานร่วมกัน
มีการจัดสรรงบประมาณให้นักศึกษาทำวิจัยเพื่อสำเร็จการศึกษา
มีห้องทำวิจัย (ซึ่งไม่ใช่ห้องเรียน) เพื่อให้นักศึกษาเข้าใช้ได้สะดวกในการทำวิจัย
มีอุปกรณ์และเครื่องมือพื้นฐานที่จำเป็นและเหมาะสมในการทำวิจัย
Clear selection
ด้านข้อร้องเรียนต่าง ๆ (Complaint Management)
นักศึกษาเคยมีข้อร้องเรียนต่อการจัดการหลักสูตรหรือคณะหรือไม่
Clear selection
ระบุข้อร้องเรียน
ข้อร้องเรียนได้รับการแก้ไขหรือไม่
Clear selection
ในกรณีที่มีการจัดการข้อร้องเรียน ท่านมีความพึงพอใจอยู่ในระดับใด
Clear selection
Next
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy