שאלון מורה למתמטיקה (חטיבה ותיכון)
Sign in to Google to save your progress. Learn more
אודות תלמידים לקויי למידה המבקשים התאמות בהיבחנות בבגרות. שאלון זה תואם את השאלון הנדרש על ידי משרד החינוך.
פרטים אישיים וסיבת הפנייה:
שם התלמיד/ה (פרטי ומשפחה): *
כיתה ושם בית הספר: *
שם המורה: *
טלפון נייד: *
כתובת מייל: *
האם את/ה מעוניין/ת לקבל מאיתנו דברי דואר? *
Required
יחידות לימוד: *
תארו את התלמיד/ה במספר מילים:
תפקוד לימודי: המורים אינם נדרשים לפרש ולהסביר את הקשיים של התלמיד/ה אלא לתאר אותם בצורה ברורה.
מהם לדעתך הקשיים העיקריים של התלמיד/ה במתמטיקה וכיצד הם באים לביטוי בשיעורים, בשיעורי בית ובבחינות (התייחס גם להעתקה מהלוח וטעויות נפוצות אחרות)? *
על פי הידוע לך מתי החלו הבעיות המפורטות?
האם התלמיד/ה מגלה קשיים ברכישת מושגים מתמטיים ובשימוש בהם (כגון: מבקש/ת לחזור פעמים רבות על אותו מושג) הסבר:
האם התלמיד/ה מתקשה במיוחד בשאלות הדורשות קריאת שרטוט ו/או שרטוט, הסבר במה ובאילו נושאים:
האם התלמיד/ה מתקשה בתרגום שאלות לכתיבה מתמטית? הסבר באילו נושאים:
אנא העריכו את תפקוד התלמיד/ה בתחומים הבאים:
במידה רבה מאד
במידה רבה
במידה מועטה
במידה מועטה מאד
התלמיד נוכח בשיעורים ומבחנים
התלמיד מכין שיעורי בית ומשתתף
התלמיד מתקשה להתרכז לאורך זמן השיעור
Clear selection
אנא העריכו את תפקוד התלמיד/ה בתחום המקצוע:
מצוין, מעל רמת הכיתה
טוב ביחס לרמת הכיתה
תקין, ברמת הכיתה
מתקשה ביחס לרמת הכיתה
מתקשה מאד ביחס לרמת הכיתה
ברמת חטיבת ביניים
מתחת לרמת חטיבת ביניים
אומדן
שימוש בפרוצדורות לפתרון שאלות
שימוש באלגוריתמים לפתרון תרגילים
הבנת סמלים ומונחים מתמטיים
הבנת תכונות ומושגים גיאומטריים
Clear selection
האם התלמיד/ה קיבל/ה סיוע  (בבית ספר ומחוצה לו)? פרטו את סוג הסיוע וכיצד הועיל לו/ה?
מהם תחומי החוזק היחסיים של התלמיד/ה במקצוע שלך:
האם חלו שינויים בתפקוד התלמיד/ה במהלך השנה ולמה אתה מייחס אותם?
תודה רבה על שיתוף הפעולה.
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This form was created inside of efsharuyot. Report Abuse
Google Forms