【招收對象】
 對『身心體能活動體驗』、『生涯性向發展探索』有興趣之學員。
 國小高年級以上、男女生皆可。

【課程效益】
 「關懷青少年：一粒種籽、一片土壤、一個故事」是我們的價值主張，提供「完整性、方向性、長期性、有效性」的三能活動則是我們具體落實的行動方案！
　＊ 完整性：遠離無聊、厭學、成癮三大症狀。現今青少年所缺乏的是動機與目的感，取而代之的是冷漠與焦慮，這項「三能活動」正是帶領年輕人走出牢籠、找到方向的完整方案。三能活動包括：尋找動機的「動能活動」、降低焦慮的「技能學習」、以及賦予意義的「知能任務」。
　＊ 方向性：兼具理論與實務經驗。多位專精青少年工作的諮商心理師，根據兩項理論：維高斯基鷹架理論及Stanley Greenspan六個里程：身心、人際、藝術、認知、學習、生涯，並結合多年實務經驗，發展建構而成。
　＊ 長期性：戮力建構團隊與生態圈。陪伴青少年發展個人適性生涯是長期性的工作，需凝聚各種專業人士，包括教育、諮商輔導、各種才藝與學科領域專家，因此，組織團隊與發展生態圈是長期穩健的關鍵要素，「三種人MGA：教練, 支持者, 學徒」制度，及「青少年生涯發展鷹架」是精心安排的因應設計。
　＊ 有效性：「學習成長護照」增強學習。依據美國心理學家施金納提出的增強理論(Reinforcement Theory)，建置「學習成長護照」正增強架構，引導學員有效學習、鼓勵正面行為與態度。

 身心活動類課程
1.透過「木工、農場、背包客、健行、單車」活動，學習「你好我也好」的團隊共好價值。
2.在與大自然的接觸中，學習獨處反思，並學會尊重自然。
3.離開自己的舒適圈、進入群體，將活動所學習的價值實踐於生活。
     
【活動特色】
 活動以教育為主要目的、青少年福祉為設計依歸。
 諮商輔導團隊督導策劃、體驗教育教練現場執行、落實體驗教育精神、即時回饋增強學習成效。
 透過教練觀察及課程中的討論反饋，協助學員了解自己的特質為何？透過對談、引導同學發現個人天賦及發展方向。
 參加4堂課程以上的學員，將加贈價值NT.1800元「生涯性向測驗＆解析」乙堂。

【課程須知】
1.請加入Line群組（可使用手機，掃描下方圖或點以下連結http://line.me/R/ti/g/p6fkmPFeVw）。
2.最低6人開班、規劃提供清寒弱勢學生免費名額，課程均不另行折扣。
3.集合地點於群組中公佈。
4.身心動能類課程，將在路程中合適地點加入對談、引導反思；部份課程將利用午餐時間進行對談反思 。

主辦：陪伴者兒少生涯教育協會                     協辦：格瑞思心理諮商所、博創客社會企業
地址：台北市信義路四段341號7樓之一        電話：02-2325-9026