Test di valutazione preliminare a.a. 16/17

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Metodi e tecniche della ricerca in psicologia clinica e Laboratorio - A30 - a.a. 2016/2017

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1. La Deviazione Standard è: *

A) Un indice di variabilità che indica la dispersione dei soggetti intorno alla media

B) Un indice di tendenza centrale che indica la dispersione dei soggetti intorno alla media

C) Un indice di variabilità per variabili qualitative

D) Un indice di variabilità che indica quanto un soggetto devia rispetto alla media del gruppo

2. L’Errore di II tipo viene commesso quando: *

A) Si rifiuta l’ipotesi alternativa quando è falsa

B) Si rifiuta l’ipotesi alternativa quando è vera

C) Si accetta l’ipotesi alternativa quando è vera

D) Si accetta l'ipotesi nulla quando è vera

3. Indaghiamo le differenze di atteggiamento fra individui di destra e di sinistra sulla Legalizzazione delle droghe leggere. Quale delle seguenti è un’ipotesi nulla? *

A) Le media di atteggiamento dei soggetti di sinistra è uguale a quella dei soggetti di destra

B) Le medie di atteggiamento dei soggetti di sinistra e di destra sono diverse

C) La media dei soggetti di destra è più alta di quella dei soggetti di sinistra

D) La media dei soggetti di destra è più bassa di quella dei soggetti di sinistra

4. Indaghiamo le differenze fra maschi e femmine sul grado di Empatia. Quale delle seguenti è un’ipotesi alternativa monodirezionale? *

A) L'Empatia media dei maschi è uguale a quella delle femmine

B) L'Empatia media dei maschi è diversa a quella delle femmine

C) L'Empatia media delle femmine è simile a quella dei maschi

D) L'Empatia media dei maschi è inferiore a quella delle femmine

5. Un ricercatore ipotizza che esista una certa relazione fra due variabili di interesse. Immaginiamo che il ricercatore abbia calcolato la statistica adatta per la verifica della sua ipotesi. Quale livello di probabilità fra quelli seguenti consente al ricercatore di rifiutare l’ipotesi nulla? *

A) p = .037

B) p = .551

C) p = .173

D) p = .298

6. Dopo aver verificato l'associazione tra due variabili un ricercatore stabilisce che le due variabili hanno in comune il 78% di varianza. Mediante quale tra queste statistiche è giunto a questa conclusione: *

A) Coefficiente di correlazione

B) Coefficiente Chi quadrato

C) Coefficiente di determinazione

D) Coefficiente t di Student

7. I risultati di un test del chi-quadrato ha fornito il seguente risultato: Chi-quadrato = 8.53, gdl = 3, p = .036. Cosa possiamo affermare? *

A) Nulla perchè non abbiamo il valore critico

B) La probabilità di commettere un errore di tipo I rifiutando l’ipotesi nulla è superiore al 5%, quindi accetto H0

C) Il chi quadrato ottenuto è maggiore del valore di p, quindi non è significativo

D) La probabilità di commettere un errore di tipo I rifiutando l’ipotesi nulla è inferiore al 5%, quindi posso rifiutare H0

8. I risultati di un test t per campioni indipendenti ha fornito il seguente risultato: t = 2.31, p = .01. Cosa possiamo affermare? *

A) Nulla perchè non abbiamo il t critico

B) Il t ottenuto è maggiore del valore di p, quindi è significativo

C) Il t ottenuto è maggiore del valore di p, quindi non è significativo

D) La probabilità di commettere un errore di tipo I rifiutando l’ipotesi nulla è dell’1%, quindi posso rifiutare H0

9. Un ricercatore vuole verificare se un nuovo protocollo psicoterapeutico agisce sulla depressione più efficacemente di quello tradizionale. A questo scopo crea due gruppi di 20 pazienti con diagnosi di depressione. Il primo gruppo riceve il nuovo trattamento, il secondo gruppo il trattamento tradizionale. Sui due gruppi misura la depressione dopo il trattamento mediante uno strumento che fornisce punteggi su scala a intervalli. Che tipo di analisi potrebbe eseguire per la verifica dell'ipotesi? *

A) Nessuna

B) Un t-test per misure dipendenti

C) Un t-test per misure indipendenti

D) Un test del Chi quadrato

10. In psicologia, cosa si intende per misura: *

A) Una procedura di assegnazione arbitraria di numeri a eventi

B) Una procedura di classificazione che consenta di attribuire ciascun fenomeno osservato a una classe (le cui categorie sono ordinabili o meno)

C) Una procedura in base alla quale si definisce un’unità di misura e si relaziona al fenomeno

D) Una procedura di quantificazione che consente di dare ordine ai fenomeni osservati

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