يعرض المادة العلمية في المحاضرات بشكل واضح ومترابط ومنظم.
يستغل وقت المحاضرات بشكل فعال.
مدى تمكن المدرس من المادة العلمية.
مدى التوافق بين مفردات الخطة وما تم تدريسه فعلا.
يحفز الطلبة على المشاركة وإبداء وجهات نظرهم حول المادة.
يبدي اهتمامًا بالتحصيل الدراسي للطلبة بشكل عام.
يتعامل مع الطلبة باحترام ضمن معايير المهنة وآدابها.
يستخدم أساليب تدريسية تستثير التفكير وحب الاستطلاع.
يستخدم في عرضه للمادة الأساليب التوضيحية والتطبيقية كلما يلزم.
ينوع في طرائق التدريس بما يلائم موضوع المادة وحاجات الطلبة.
يستخدم لغة واضحة ومفهومة في تدريس المادة.
محتوى الامتحانات متوافق مع شرح مفردات الخطة التدريسية للمادة.
يناقش مع الطلبة الإجابات الصحيحة للأسئلة التي تضمنتها التكاليف والاختبار
ينوع في أساليب قياس تحصيل الطلبة وتقدير علاماتهم.
يلتزم المدرس بالساعات المكتبية ويشجع الطلبة على مراجعته خلالها
مدى الدقة والعدالة في علاماته
يحفز الطلبة للاطلاع على مراجع المادة المختلفة.
ينمي عند الطلبة اتجاهات وعادات وأخلاق حميدة.
