libres de discriminación

Ambientes escolares <strong>libres</strong> <strong>de</strong> <strong>discriminación</strong>. 1. Orientaciones sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género no hegemónicas en la escuela. Aspectos para la reflexión es un documento producido en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l Convenio Marco entre el Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional (MEN), el Fondo <strong>de</strong> Población <strong>de</strong> las Naciones Unidas (UNFPA), el Programa <strong>de</strong> las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Fondo para la Infancia <strong>de</strong> las Naciones Unidas (Unicef). Su reproducción parcial o total por cualquier medio visual o escrito, <strong>de</strong>be realizarse previa autorización <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional y el Fondo <strong>de</strong> Población <strong>de</strong> las Naciones Unidas. ISBN 978-958-8735-98-6 Ambientes escolares <strong>libres</strong> <strong>de</strong> <strong>discriminación</strong>. Orientaciones sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género no hegemónicas en la escuela. Aspectos para la reflexión ©Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional, 2016 © Fondo <strong>de</strong> Población <strong>de</strong> las Naciones Unidas, 2016 Convenio Marco entre el Ministerio <strong>de</strong> Educación Nacional (MEN), el Fondo <strong>de</strong> Población <strong>de</strong> las Naciones Unidas (UNFPA), el Programa <strong>de</strong> las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y el Fondo para la Infancia <strong>de</strong> las Naciones Unidas (Unicef) Bogotá, D.C., 2016 Ambientes escolares <strong>libres</strong> <strong>de</strong> <strong>discriminación</strong>

2 AMBIENTES ESCOLARES LIBRES DE DISCRIMINACIÓN 1. ORIENTACIONES SEXUALES E IDENTIDADES DE GÉNERO NO HEGEMÓNICAS EN LA ESCUELA. ASPECTOS PARA LA REFLEXIÓN. MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN) GINA PARODY D'ECHEONA Ministra <strong>de</strong> Educación Nacional <strong>de</strong> Colombia VÍCTOR JAVIER SAAVEDRA MERCADO Viceministro <strong>de</strong> Educación Preescolar, Básica y Media ANA BOLENA ESCOBAR ESCOBAR Directora <strong>de</strong> Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media PAOLA TRUJILLO PULIDO Subdirectora <strong>de</strong> Fomento <strong>de</strong> Competencias OLGA LUCÍA ZÁRATE MANTILLA Coordinadora Programas Transversales y Competencias Ciudadanas FONDO DE POBLACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (UNFPA) JORGE DAVID PARRA VERGARA Representante en Colombia LUCY WARTENBERG VILLEGAS Representante Auxiliar MARTHA LUCÍA RUBIO MENDOZA Asesora en Salud Sexual y Reproductiva y Juventud LUZ ADRIANA BECERRA CASTRO Consultora <strong>de</strong> Juventud GEMA GRANADOS HIDALGO Asesora en Comunicaciones GRACE MONTSERRAT TORRENTE R. Consultora <strong>de</strong> Comunicaciones LIZA GARCÍA REYES Autora <strong>de</strong>l documento; Consultora <strong>de</strong> Orientaciones Sexuales e I<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Género no Hegemónicas 1. Orientaciones sexuales e i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género no hegemónicas en la escuela: aspectos para la reflexión