 GIORNALINO
Come funziona: i meccanismi della NOTIZIA dall’interno. Come nasce una notizia e come si comunica.
Redazione: costruzione di una redazione divisione dei compiti e produzione sul campo con collaborazione con altre classi ed uscite nelle redazioni locali.

 MAPPI-AMO
Il laboratorio si propone di progettare e realizzare poster multimediali e interattivi attraverso l’uso di una piattaforma web 2.0 “Glogster”. Il laboratorio sviluppa le competenze digitali di ogni alunno e permette di collaborare condividendo idee, informazioni ed esperienze legate ai diversi ambiti disciplinari.

 PUNTI DI LUCE, ESSERE UNA DONNA NELLA SHOAH
Questa mostra, che sarà ospitata negli spazi della biblioteca civica, dà spazio alla voce unica delle donne ebree durante la Shoah, evidenziando le azioni di queste donne di fronte al male, alle difficoltà e alle malvagità che si sono trovate a dover fronteggiare. I materiali che verranno analizzati sono stati curati da uno staff di esperti del museo Yad Vashem di Gerusalemme. Gli studenti che frequenteranno questo laboratorio approfondiranno un argomento legato alla storia della classe terza  e impareranno a guidare la visione di una mostra.

 PERCORSI DI LEGALITA'
“Ognuno deve fare la sua parte: ognuno nel suo piccolo, ognuno per quello che può, ognuno per quello che sa” (P. Borsellino). Il laboratorio seguirà l’analisi di tematiche sociali e civiche, in merito alla legalità e illegalità. Si produrranno elaborati da presentare in momenti di scuola aperta.
 
 UN IO AL FEMMINILE
Letture, poesie, musiche, opere d’arte al femminile saranno al centro di una performance artistica ideata dagli studenti. Il laboratorio è pensato come un “work in progress”, gli allievi costruiranno la performance partendo dai loro interessi, dalla loro sensibilità con l’obiettivo di far riflettere il pubblico sulla tematica proposta.

    KET
Obiettivo del corso è acquisire le strategie e le tecniche per affrontare le prove scritte e  orali della certificazione esterna KET. Verranno potenziate le quattro abilità (reading-listening-writing e speaking), parte integrante delle prove d’esame. Il laboratorio è rivolto solo agli studenti che intendono sostenere l'esame. Solo gli studenti segnalati dall'insegnante di lingua inglese potranno partecipare al laboratorio, in un numero massimo di 18.

N.B.: considereremo valido solo il primo modulo d'iscrizione inviato.