引導參與講座的學員藉由示範、解說、分享、角色扮演、實務討論和學員針對不同類型發展遲緩兒童，以這階段孩子容易出現的選擇性緘默、分離焦慮、說謊與偷竊、攻擊與對立反抗行為、生氣與哭鬧情緒等為重點。針對發展遲緩兒童上述常見的情緒行為問題，提出有效的因應與解決的方法與策略。以有助於在實務工作上，給予這些孩子與家長引導、協助、改變、修正與調整不適當的情緒行為模式。使發展遲緩兒童能夠在情緒行為上，獲得最適的改善。