MOOC “ABC de la gestion de projet” : FAQ du nouveau programme “modulaire”

Ce document reprend les questions fréquemment posées sur la troisième édition du MOOC GdP en projet. Si vous avez une question qui n’est pas traitée ici ou sur une autre FAQ, vous pouvez la poser sur nos réseaux sociaux.

Ce document est désormais obsolète, il faut désormais consulter le programme détaillé du MOOC

Toutes les FAQ du MOOC GdP :

• FAQ générale du MOOC GdP
• FAQ des examens authentifiés
• FAQ du certificat par équipes
• FAQ Spécifique Enseignant

Questions traitées

Questions sur la nouvelle édition

Quoi de nouveau dans le MOOC GdP, troisième édition ?

Je suis déjà lauréat(e) d’une édition précédente du MOOC GdP, dois-je repasser le tronc commun ?

Comment le GdP3 est-t-il organisé ?

Puis-je suivre plusieurs modules plutôt qu’un seul ?

Puis-je en savoir plus sur ces modules ?

Management de la créativité et brainstorming

Analyse stratégique des projets

Analyse fonctionnelle et cahier des charges

Démarche de gestion des risques

Outils et méthodologie de résolution de problème

Évaluation d’impact des projets

Du projet à l’action entrepreneuriale - en association entre Centrale Lille et l’Edhec

Autres questions courantes

J'ai déjà suivi le GdP2 et je voudrais faire uniquement les modules du GdP

Quelle est la date de début des cours ?

Sera-t-il possible d’avoir un certificat authentifié délivrant des crédits universitaires ?

Existe-t-il d’autres MOOC offrant un tel éventail de choix de cours aux apprenants ?

Quel est l’avenir du certificat avancé pour le MOOC GdP3 ?

J’ai une autre question générale

Questions sur la nouvelle édition

Quoi de nouveau dans le MOOC GdP, troisième édition ?

Une extension de l’offre de cours : vous pourrez choisir un ou plusieurs modules parmi 7 :

• Analyse stratégique des projets
• Management de la créativité et brainstorming
• Analyse fonctionnelle et cahier des charges
• Démarche de gestion des risques
• Outils et méthodologie de résolution de problème
• Évaluation d’impact des projets
• Du projet à l'action entrepreneuriale en association entre Centrale Lille et l’Edhec

… à l’avenir ou dès mars 2014, d’autres modules seront proposés, réalisés par Rémi Bachelet ou par des intervenants invités, par exemple : ”Méthodes agiles en informatique” ...

Je suis déjà lauréat(e) d’une édition précédente du MOOC GdP, dois-je repasser le tronc commun ?

Vous n’y êtes pas obligé : ayant déjà validé le tronc commun, vous pourrez directement vous inscrire à un ou plusieurs modules de votre choix. Vous obtiendrez alors un badge pour chaque module que vous réussirez.

Les lauréats des GdP1 et 2 recevront une invitation leur permettant de suivre directement les modules optionnels s'ils le souhaitent ...

Comment le GdP3 est-t-il organisé ?

Avec un tronc commun et un module au choix.  Pour obtenir l’attestation de réussite, il faudra réussir le tronc commun et au moins un module.

Le Tronc Commun dure 4 semaines :

• Semaine 1 : Notions fondamentales du management et de l’organisation des projets
• Semaine 2 : Utiliser les outils internet, évaluer financièrement un projet
• Semaine 3 : Maîtriser les bases d’organisation : négocier les objectifs, gérer les réunions, faire les comptes-rendus et répartir le travail
• Semaine 4 : Outils avancés de gestion de projet : conception, planification, budget …

L’analyse fonctionnelle est désormais proposée parmi les modules.

Puis-je suivre plusieurs modules plutôt qu’un seul ?

Oui, les modules resteront ouverts les semaines 5 et 6 : pendant ce temps, vous pouvez en suivre autant que vous voulez. Après ces deux semaines, le MOOC GdP3 sera terminé (session suivante prévue en septembre), mais vous pourrez toujours accéder librement aux cours et aux questionnaires sur http://gestiondeprojet.pm 

Quelle est l’utilité de réussir plusieurs modules ?

• Votre meilleur résultat sera gardé pour le calcul des points et la réussite de l’attestation
• Chaque validation de module vous attribue un badge ouvert Mozilla, que vous pouvez afficher sur votre CV en ligne

Puis-je en savoir plus sur ces modules ?

Management de la créativité et brainstorming

Une organisation peut-elle survivre si elle ne progresse pas, si elle n’innove pas ? Alors comment faire ?

Le management de la créativité vise à améliorer l'inventivité dans une entreprise ou dans un groupe de travail. Elle est rendue possible par des pratiques de management et l'utilisation d'outils permettant d’augmenter la créativité. Cette session de formation est consacrée à vous donner sur ce sujet des bases et des méthodes.

Au terme de ce module, vous devrez être capable de :

• reconnaître l'importance de la créativité et la distinguer de l'innovation
• identifier le profil créatif d’une personne et d’une organisation
• explorer des outils et techniques pour créer et développer un climat ouvert dans votre entreprise

Le brainstorming ou remue-méninges est la principale technique de résolution créative de problème. Son but est de rechercher des idées originales. Elle est fondée sur la communication réciproque dans une équipe, les associations libres. Enfin, elle se déroule sous la direction d'un animateur et c’est justement l’objet de cette formation ! Au terme de cette formation en 4 chapitres, vous devrez : savoir animer un brainstorming de A à Z (mettre en place un groupe approprié, cadrer le travail collectif, animer la phase de collecte, déboucher sur des décisions et des actions).

Analyse stratégique des projets

On l’entend souvent dire : “Quand on est chef de projet, on fait de “la politique”. On passe beaucoup de temps en négociation et en discussions. Dans ce module, nous verrons, pourquoi c’est indispensable à la réussite des projets .. . et comment, concrètement “on fait tous de la politique”.

À travers une étude de cas, vous découvrirez les concepts développés par l’École Française de Sociologie des Organisations. Ils permettent de prendre en compte les points de vue des acteurs, d’anticiper leurs stratégies et de formuler des plans d’action appropriés.

Vos objectifs :

• Réaliser un diagnostic d’analyse stratégique
• Partager les concepts de la théorie de l’acteur stratégique
• Établir le système d’action, ce qui permet la compréhension des résistances, l’anticipation de la dynamique du système et de la manière dont les soutiens/opposants vont s’exprimer et pointer les voies d’action possibles

Analyse fonctionnelle et cahier des charges

Ce module réalisé par Michel Bigand, Maître de conférences à l'École Centrale de Lille, est consacré à l'analyse fonctionnelle et à l'établissement du cahier des charges.

Les objectifs :

• Réaliser une analyse fonctionnelle
• Formaliser un cahier des charges
• Comprendre l'analyse de la valeur
• Réaliser une analyse multicritères

Démarche de gestion des risques

En gestion de projet ou en entreprise, innover demande de prendre des risques, que l’on doit détecter, évaluer et gérer. La gestion du risque permet à une organisation de s'assurer qu'elle connaît et comprend les risques auxquels elle s'expose. Elle amène aussi à établir et à mettre en œuvre un plan de maîtrise des risques.

Je vais vous proposer dans cette formation d’apprendre à identifier, mesurer, prioriser et traiter les risques relatifs aux actions que vous menez, quelle que soit leur origine.

Les points traités :

• Identifier les risques liés à un projet
• Prioriser ces risques
• Concevoir un plan de prévention
• Faire le suivi des risques d'un projet

Outils et méthodologie de résolution de problème

Dans la vie, on rencontre de nombreux obstacles, qui nous empêchent de progresser. En entreprise, on peut également se représenter le travail comme ... une suite de problèmes qu’il faut savoir résoudre ou au moins limiter.

La résolution de problème est le processus d'identification puis de mise en œuvre d'une solution à une difficulté. Dans cette formation, je vous propose d’étudier une méthode simple et rigoureuse de résolution de problème complétée par des outils qui ont fait leurs preuves sur le terrain :

• QQOQCP
• Collecte et visualisation de données
• Pareto
• Diagramme d’Ishikawa, "5 pourquoi", arbre des causes

Évaluation d’impact des projets

Nous parlons ici des projets mais pas “comme d’habitude”. Dans mes autres formations, je vous présente comment choisir, concevoir, animer et piloter des projets ... Ces outils se centrent sur le processus, mais en oubliant un peu le plus important : le résultat, les conséquences. Est-ce qu’on a bien accompli ce que l’on voulait ?

La première chose à faire pour réussir un projet est de cerner ce que l’on veut faire et pouvoir le vérifier ensuite ... Et c’est compliqué. Bien comprendre l’impact réel d’un projet, c’est beaucoup plus qu’attendre la fin pour se poser des questions !

Dans cette formation, je vous parlerai de la manière dont vous pouvez conduire une démarche de réflexion avant de démarrer : formuler les termes de référence, qui clarifient ce que l’on attend du projet. Vous apprendrez également à définir des indicateurs qui vous permettront de mener rigoureusement l'évaluation avec les parties prenantes.

À la fin de ce module, vous serez capable de :

• Établir des termes de références
• Connaître les bonnes pratiques d'évaluation de projet
• Construire et mettre en œuvre des indicateurs d'impact
• Comprendre et partager les concepts clés

Du projet à l’action entrepreneuriale - en association entre Centrale Lille et l’Edhec

Vous avez acquis les techniques de gestion de projet, passez à l'expérience entrepreneuriale. À travers un module d'initiation réalisé conjointement par Centrale Lille et l'EDHEC Business School, découvrez la posture de l'entrepreneur, trouvez une idée innovante et sachez justifier la rentabilité du modèle économique pour lancer un projet pérenne.

Autres questions courantes

J'ai déjà suivi le GdP2 et je voudrais faire uniquement les modules du GdP

Les modules seront tous ouverts dans une instance de Canvas spécifique à inscription séparée : du coup vous n’avez pas à suivre à nouveau le tronc commun.

Tous les lauréats des GdP1 et 2 recevront par mél une invitation à participer aux modules fin mars.

Quelle est la date de début des cours ?

Le 10 mars 2014, et nous terminerons le 20 avril.

La date de début des modules est le 7 avril et il est possible aux anciens lauréats de suivre seulement les modules pour passer le badge de chaque module.

Sera-t-il possible d’avoir un certificat authentifié délivrant des crédits universitaires ?

Oui, mais pas seulement avec les modules, il faut suivre tout un MOOC. L’organisation sera similaire à celle du GdP2, voir la FAQ des examens authentifiés.

Nous allons nous aligner sur les termes utilisés dans les autres MOOC :

• “attestation de réussite” pour la formule “examen gratuit”
• “certificat de réussite authentifié” pour la formule d’examen surveillé payant permettant la délivrance de crédits universitaires de l’École Centrale de Lille.

Existe-t-il d’autres MOOC offrant un tel éventail de choix de cours aux apprenants ?

À notre connaissance, nous proposons ici un dispositif tout à fait innovant, mais n’hésitez pas à nous parler des expériences similaires que vous connaissez.

Quel est l’avenir du certificat avancé pour le MOOC GdP3 ?

L'étude de cas permettant de valider le certificat avancé sera uniquement sur le tronc commun de 4 semaines. Mais pour réussir l’avancé, il vous faudra choisir et valider au moins un des modules au choix.

J’ai une autre question générale

Vous en trouverez probablement la réponse sur les autres FAQ :

• FAQ des examens authentifiés

• FAQ générale du MOOC GdP
• FAQ du certificat par équipes

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Adresse de cette FAQ : http://goo.gl/tulB27