台教育M型化嚴重 草根基金會籲政府助弱勢

20150630
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台灣教育M型化嚴重,草根基金會與專家學者籲政府助弱勢。(李仁龍攝)
台灣的草根影響力文教基金會調查發現,台灣教育M型化嚴重,家庭政經地位高,子女就讀國立大學比例高,反之,子女就讀私立大學比例高,究其原因乃社會財富M型化導致,由於目前私大學費遠較國立大學為高,但享有教育資源卻難相比,加深政經地位低者經濟負擔,基金會呼籲政府,應設法幫助弱勢學生,縮短公私立學校學費差距,並擬定公平的教育政策及招生入學方式,推甄名額不宜超過一半,避免教育M型化持續擴大。
草根基金會民調中心召集人、前空中大學校長陳松柏,今天上午在台大校友會館偕實踐大學校長陳振貴、身兼私立科技大學校區協進會理事長的龍華科技大學校長葛自祥、醒吾科技大學副校長陳義文及前台北教育大學校長莊淇銘舉行民調發表會。
基金會是於5月4日至29日委託醒吾科大民調中心以電話末4碼電腦隨機抽樣訪問年滿20歲的台灣地區民眾,有效樣本1323個,在95%的信心水準下,抽樣誤差為正負3個百分點。
受訪者以家庭經濟收入或社經地位來區分,中上者佔21.11%,家長職業主要分布於自行開業、民營企業主管;中等者佔66.03%;中下者佔12.87%,家長職業主要分布在民營企業基層員工、家管等。
調查發現,家庭政經地位愈高者,子女就讀國立大學比例愈高,家庭政經地位愈低者,子女就讀私立大學比例愈高,中上家庭就讀國、私立大學比例為55.80%:41.18%,中下家庭就讀國、私立大學比例為25.44%:63.16%。
就讀私校的學生,有申請就學貸款的比例較高,而且在校外兼職打工的比例也較高。在申請就學貸款方面,整體受訪者有申貸(足額或部份)的比例佔35.15%,未申貸者佔64.85%,而就讀私校的學生申貸的比例38.29%,較就讀公校的學生比例28.07%為高。
在請領校內工讀助學金部份,整體受訪者有領工讀助學金的比例佔18.97%,未申貸者佔80.80%,而就讀公校的學生申貸的比例19.30%,較就讀私校的學生比例18.28%稍高。
在校外兼職打工方面,受訪者有在校外兼職打工的比例佔64.02%,未打工者佔35.98%,而打工的目的最主要是為了賺零用錢,佔49.23%,其次是為了支付學費,佔30.81%,為了學習工作經驗則佔17.59%。
有關學費與生活費來源,受訪者有43.92%全部由家長負擔,49.96%部份由家長負擔;就讀公校學生,學費及生活費全部由家長負擔的比例43.37%,較就讀私校學生的比例42.33%較高。
調查發現,有37.84%的受訪者認為現行的教育政策,對家庭經濟收入或社經背景較差的人不利,僅7.03%認為比較有利,55.10%認為沒有影響,深入分析,家庭社經地位愈低的人,認為現行的教育政策對家庭經濟收入或社經背景較差的人不利的比例愈高。
此外,有25.17%的受訪者認為現行的教育制度存有「學歷世襲(父母學經歷佳,子女會唸好學校;父母學經歷差,子女則唸較差的學校)」現象,25.55%認為不存在,49.28%沒意見。
基金會及與會專家學者呼籲政府,應設法幫助弱勢學生,縮短公私立學校學費差距,並擬定公平的教育政策及招生入學方式,推甄名額不宜超過一半,避免教育M型化持續擴大。