Avaliação figuras de linguagem
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1) O documento discute figuras de linguagem e fornece exemplos de expressões com sentido figurado. 2) Os alunos devem identificar quais textos contêm linguagem conotativa e substituir expressões por nomes de animais com o mesmo significado figurado. 3) Exemplos de comparações são fornecidos usando pares de palavras.
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Avaliação figuras de linguagem
- 1. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional ( ) A menina está com a cara toda pintada de vermelho. ( ) Meu relógio de ouro foi roubado. FIGURA DE LINGUAGEM É UMA FORMA DE EXPRESSÂO QUE CONSISTE NO USO DE PALAVRAS NO SENTIDO FIGURADO, ISTO É, NO SENTIDO DIFERENTE DAQUELE QUE SÃO EMPREGADAS NORMALMENTE NO TEXTO. 1- QUAIS DOS TEXTOS ABAIXO APRESENTAMPALAVRAS NO SENTIDO FIGURADO (LINGUAGEM CONOTATIVA). DISCIPLINA:LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: ALUNO (A): SÉRIE: TURMA: DATA: AVALIAÇÃO: 2° TRIMESTRE VALOR DA AVALIAÇÃO: ( ) Nossa, ela engoliu o pacote de bolachas! ( ) Aquele jogador de futebol é um gatinho!
- 2. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional 2- SUBSTITUA A EXPRESSÃO DESTACADA EM CADA FRASE PELO NOME DO ANIMAL QUE CONOTATIVAMENTE, CORRESPONDE A ELA. PROCURE ENTRE OS NOMES DA LISTA ABAIXO O QUE É ADEQUADO A CADA EXPRESSÃO. PAPAGAIO GAMBÁ VÍBORA LESMA BURRO CORDEIRO GATO LEÃO CÃO VERME RAPOSAÁGUIA FORMIGA PORCO LEBRE a)O JUIZ DO MEU TIME É ESPERTO COMO UMA _______________ b) O GOLEIRO DA ATUAL SELEÇÃO DE FUTEBOL É BONITO E CHARMOSO. ELEÉ UM ___________________________________ c) NÃO TENTE FAZER AMIZADE COM O GERENTE, POIS ELE É UM SUJEITINHO DESPREZÍVEL E REPELENTE. ELE É UM _______ _________________________________________________________ d) VOCÊ FALA DEMAIS, NÃO SABE O QUE DIZ. VOCÊ FALA COMO UM _____________________________________________________ e) MARIA É CALMA E MANSA COMO UM ______________________ f) AQUELAMULHER É PERIGOSA E TRAIÇOEIRA COMO UMA _________________________________________________________ g) O MENINO É SAGAZ COMO UMA__________________________
- 3. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional 3-CRIE COMPARAÇÕES A PARTIR DOS PARES DE PALAVRAS ABAIXO a) palavras – fel - _____________________________________ ___________________________________________________ b) jogador de basquete – gato – _________________________ ___________________________________________________ c) beijo – fogo - ______________________________________ ___________________________________________________ 4- LEIA AS FRASES E COLOQUE(P) PARA PRÓPRIOE (F) PARA FIGURADO. a) ( )QUEBREI UM GALHO DE ÁRVORE. b) ( ) PRESIDENTE QUEBROU O PROTOCOLO. c) ( ) NÃO SEJAS ESCRAVO DA MODA. d) ( ) O ESCRAVO FUGIU PARA O QUILOMBO. e) ( ) TIVE UMA IDÉIA LUMINOSA. f) ( ) OS COMETAS TÊM UMA LONGA CAUDA LUMINOSA. g) ( ) JOEL ESTAVA IMERSO EM PROFUNDA TRISTEZA. h) ( ) DOCES RECORDAÇÕES DO PASSADO E AMARGAS DESILUSÕES! Acreditamos em você! Beijocas