ENCUESTA DIRIGIDA A DOCENTES
Estimado docente de UNISANGIL.  A través de la presente encuesta se espera obtener información importante que contribuya a la mejora del programa que Usted cursa.  Esta encuesta es totalmente anónima, sin embargo su opinión es muy importante para la institución, por tanto le solicitamos dedicar el tiempo que sea necesario para contestar todas las preguntas con la mayor sinceridad.  

Muchas gracias.

Para cada una de las siguientes preguntas, seleccione solo la opción que mejor exprese su pensamiento con respecto al programa que está evaluando.
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Selecciones la Sede de Unisangil de la cual Usted dirige asignaturas. *
Selecciones  el programa en el cual Usted dirige asignaturas. *
(1.1.1.1) La Institución enfoca su misión principalmente a: (Marque una sola alternativa) *
(1.1.1.2) Unisangil enfoca su visión principalmente a: (Marque una sola alternativa) *
(1.2.2.1) ¿Conoce el Proyecto Educativo del Programa- PEP al cual está evaluando en la presente encuesta? *
(1.2.1.2) En su opinión, ¿Existen en Unisangil espacios institucionales para la discusión y actualización permanente del proyecto educativo del Programa (PEP)? *
(1.1.4.3) ¿Conoce los mecanismos para el ingreso de los estudiantes a la institución? (procedimientos y requisitos de admisión) *
 (1.1.5.2) En su opinión, ¿Cómo considera la infraestructura física de la sede? *
(1.2.3.1) ¿Conoce el modelo pedagógico de Unisangil? *
(1.2.4.1)  ¿Aplica el proyecto educativo del programa en las actividades académicas desarrolladas?:   *
(2.2.2.1) Con respecto al número estudiantes que ingresan al programa, por favor señale la opción que mejor corresponda para cada una de las preguntas: *
a-Siempre
b- Algunas veces
c- Nunca
¿El número de profesores del programa es suficiente para atender el número de estudiantes que ingresan al mismo?
¿Los recursos académicos del programa (bibliografía, software, acceso a internet, etc) son suficientes para atender el número de estudiantes que ingresan al mismo?
¿Los recursos físicos del programa (aulas, espacios deportivos, laboratorios, etc) son suficientes para atender el número de estudiantes que ingresan al mismo?
(2.4.4.1) Impacto de la participación del estudiantado. *
a. Alto
b. Medio
c. Bajo
d. No sabe
En su opinión, el impacto que ha tenido la participación de los estudiantes en los Consejos de Fundadores, Superior y Académico de Unisangil, ha sido:
En su opinión, el impacto que ha tenido la participación de los estudiantes en el Consejo de Facultad, Comité de bienestar y Comité Curricular del programa, ha sido:
(2.4.2.1)¿Qué opinión tiene con respecto al contenido del Reglamento Estudiantil de Unisangil? *
(2.4.2.2)¿Considera Usted que el Reglamento Estudiantil de Unisangil se aplica? *
(3.1.3.1) En relación con la  selección y vinculación de los profesores, conoce Usted: *
a. Totalmente
b. Parcialmente
c. No conoce
¿Las políticas y criterios establecidos por la institución para la selección y vinculación?
¿Las normas que aplican para la selección y vinculación de los profesores?
(3.2.2.1). Reglamento docente o estatuto profesoral *
¿Qué opinión le merece el contenido del reglamento de profesores de la Institución?
(3.2.2.2). ¿Considera Usted que el Reglamento de Profesores de la Institución se aplica? *
(3.2.5.1). ¿Considera que la institución  establece y aplica políticas que propicien la participación del profesorado en los órganos de dirección del programa y de la institución? *
(3.3.6.1) Apreciación sobre la calidad, suficiencia y dedicación de profesores: *
a. Excelente
b.Buena
c.Aceptable
d.Deficiente
La calidad de los profesores del programa es:
El número de profesores del programa respecto del número de estudiantes es:
La dedicación en horas de los profesores a la academia (clases, investigación, proyectos etc.) es:
(3.5.3.1)¿Qué impacto han tenido en la calidad del programa, los estímulos que ofrece la institución al profesorado por el ejercicio de labores como: docencia, investigación, innovación, extensión, creación artística cultural  y  cooperación internacional? *
(3.7.3.1)¿Existe correspondencia entre la remuneración y los méritos académicos y profesionales? *
(3.8.5.1). Según su opinión los criterios y mecanismos (transparencia, equidad, eficiencia)  que la Institución utiliza para evaluar a sus profesores son: *
(3.8.5.2).¿En el programa han dado a conocer los resultados de la evaluación a los profesores realizada por los estudiantes? *
(4.1.4.1) Teniendo en cuenta que el currículo comprende, entre otras cosas: el plan de estudios, los docentes, los ambientes de aprendizaje, la formación integral, los materiales de apoyo; ¿Cuál es su opinión acerca de la calidad e integralidad del currículo del programa? *
(4.2.5.1) En su concepto, ¿Cómo es el programa en el que usted orienta asignaturas, en cuanto a las siguientes características de flexibilidad? *
a. Totalmente flexible
b-Parcialmente flexible
c-No es flexible
d-No sabe/No conoce
La posibilidad de que el estudiante tome asignaturas electivas:
La posibilidad de homologar estudios previos:
La posibilidad de homologar conocimientos prácticos y pasantías de los estudiantes:
La posibilidad de matricular asignaturas o módulos del plan de estudios según el ritmo de aprendizaje de los estudiantes:
(4.3.3.1) La interdisciplinariedad, es la articulación entre diferentes áreas de conocimiento para abordar problemas propios del programa. De acuerdo a esta definición, ¿Cómo considera que ha contribuido la interdisciplinariedad al enriquecimiento de la calidad del programa? *
(4.4.3.1)Considera Usted que las metodologías de enseñanza-aprendizaje utilizadas por los docentes: ¿responden a las necesidades de formación del programa? *
(4.4.13.1) Considera  que la exigencia académica del programa que Usted está evaluando, las condiciones para permanecer en el mismo y los requisitos de grado, ¿responden a lo esperado para este tipo de programas de formación?. *
(4.5.2.1) Considera Usted que las formas de evaluación utilizadas en el programa, ¿responden a los propósitos de formación y perfiles de egreso definidos por el  programa? *
(4.5.3.1)  Evalúe el grado de correspondencia que existe  entre las formas de evaluación académica de los estudiantes, la naturaleza del programa y los métodos pedagógicos empleados para su desarrollo. *
(4.6.3.1) Considera Usted que la calidad de los trabajos académicos realizados por los estudiantes, ¿corresponden a las competencias y perfil de formación del programa? *
(4.7.3.1)  La autoevaluación es el proceso por medio del cual los programas de formación identifican sus fortalezas y debilidades y realizan mejora continua, regulándose a si mismos para alcanzar altos estándares de calidad.  De acuerdo a esta definición y según su opinión, ¿la forma en que se autoevalúa y autorregula el programa donde Usted es docente, ha contribuido a la mejora en la calidad del mismo? *
(4.9.3.1) Califique las condiciones del material bibliográfico utilizado en el programa que Usted orienta asignaturas (Libros, revistas, material de los docentes, documentos en línea, bases de datos, etc) y de su opinión teniendo en cuenta Si: *
a. Siempre
b. Algunas Veces
c. Pocas veces
d. No sabe
¿Responde a las necesidades del programa?
¿Es suficiente para las necesidades de los estudiantes?
¿Se actualiza con frecuencia?
(4.10.6.1) Califique las condiciones de los recursos informáticos y de comunicación  (computadores, software, redes, etc)  en relación con el programa en el cual Usted orienta asignaturas y responda si: *
a. Siempre
b. Algunas Veces
c. Pocas veces
d. No sabe
¿Responde a las necesidades del programa?
¿Es suficiente para las necesidades de los estudiantes?
¿Se actualiza con frecuencia?
(4.11.6.1) Manifieste su apreciación sobre la DOTACIÓN  de los siguientes espacios y elementos que usa su programa *
Espacios y elementos (En caso que no aplique al programa señalar dicha opción
a. Excelente
b.Buena
c. Aceptable
d. Deficiente
f. No aplica
Laboratorios
Talleres
Ayudas audiovisuales
Campos de práctica
(4.11.6.1) Manifieste su apreciación sobre la UTILIZACIÓN  de los siguientes espacios y elementos que usa su programa *
Espacios y elementos (En caso de que no aplique al programa señalar dicha opción
a. Excelente
b.Buena
c. Aceptable
d. Deficiente
f. No aplica
Laboratorios
Talleres
Ayudas audiovisuales
Campos de práctica
(5.1.9.2) ¿cómo califica el impacto  que los programas de formación de la Institución ejercen en el medio (En la región e influencia)?. *
(6.1.2.1)¿En los módulos y asignaturas que Usted dirige,  utiliza mecanismos para incentivar en los estudiantes la generación de ideas y problemas de investigación, la identificación de problemas en el ámbito empresarial suceptibles de resolver mediante la aplicación del conocimiento y la innovación? *
(6.2.1.5) Según su apreciación califique la pertinencia y aplicación de políticas institucionales en materia de investigación *
(7.1.4.1) ¿Ha utilizado o participado en actividades o programas ofrecidos por Bienestar Institucional (lúdicas, primeros auxilios, atención psicológica, pastoral universitaria, programa de acompañamiento académico PASA y  grupos  de representación; deportivos, artísticos o culturales) ? *
(7.1.5.1) En su concepto, los servicios y actividades de Bienestar Institucional ¿han contribuido a su desarrollo personal? *
(7.1.5.2) Califique la calidad de los servicios y actividades de Bienestar Universitario. *
(8.1.8.1) En su opinión ¿Qué apreciación tiene sobre la calidad del servicio al cliente prestado en la institución? *
(8.1.7.1) De los procesos administrativos del programa *
Excelentes
Buenos
Aceptables
Deficientes
¿Cómo califica los procesos administrativos del programa en función de las actividades académicas, de investigación y de extensión?
En cuanto a los sistemas de información y los mecanismos de comunicación : *
Excelente
Buena
Aceptable
Deficiente
No conoce
(8.2.6.1) Califique la calidad de los sistemas de información académicos (SIIAC y Academusoft, Cosmos ):
(8.2.7.1) Califique la calidad del acceso a la información y comunicación mediados por las tecnologías de la información y comunicación de la institución TIC:
(8.3.1.1) Califique los siguientes aspectos, relacionados con los Directivos del programa ( Decano y Directores de Programa) *
a. Excelente
b. Bueno
c. Aceptable
d. Deficiente
Orientación académica que ofrecen los directivos del programa (atención y solución de problemas a estudiantes y profesores)
Liderazgo que ejercen los directivos del programa
(10.1.4.1) Califique las siguientes características de la planta física de la sede y los espacios que usa el programa: *
a. Excelente
b. Bueno
c. Aceptable
d. Deficiente
Facilidad de acceso (accesibilidad)
Diseño
Capacidad
Iluminación
Ventilación
Condiciones de seguridad e higiene
(10.2.5.1) Según su apreciación, la asignación presupuestal que dispone el programa, para desarrollar las actividades de docencia, investigación, proyección social e internacionalización es: *
(10.3.4.1) ¿Considera que existe equidad en la asignación de recursos físicos y financieros al programa de formación? *
Por favor digite los dos(2) últimos numeros de su documento de identidad *
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