Este seminario tiene la finalidad de ofrecer elementos para reconocer la posible presencia de algunas barreras para el aprendizaje y herramientas para su abordaje psicopedagógico, en la primera infancia. Esta dirigido a: Personal a cargo del acompañamiento de los niños y niñas en primera infancia,  (jardines, escuelas, etc.) requiere conocimientos preexistentes en pedagogía, este es un seminario que ofrece elementos neuropsicopedagógicos para comprender algunas barreras del aprendizaje.Si estas interesad@ en participar es necesario que te preinscribas aquí para ampliarte la información a través de tu correo, y poder así armar el grupo de trabajo para el seminario, ya que su apertura depende del número de participantes que se inscriban y es con cupo limitado.  Esta actividad es presencial, se lleva a cabo en la ciudad de Medellín, Colombia.