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Encuesta de Evaluación actividades educativas FMCE y UP - Ayuntamiento de Gijón/Xixón
Curso 2015-2016 - Con el fin de mejorar las actividades ofertadas le solicitamos que cumplimente esta encuesta de evaluación.
UNA VEZ CUMPLIMENTADA DEBE HACER CLIC EN EL BOTÓN FINAL "ENVIAR".
Muchas gracias por su colaboración.
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* Indicates required question
Centro educativo
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C. Andolina
C. Corazón de María
C. de La Asunción
C. de La Inmaculada
C. La Corolla
C. La Milagrosa
C. López y Vicuña
C. Patronato San José
C. San Lorenzo
C. San Miguel
C. San Vicente de Paúl
C. Santo Ángel de la Guarda
C. Ursulinas Alter Vía
C. Virgen Mediadora (Dominicas) - Fundación Educativa Francisco Coll
C. Virgen Reina
CEE Ángel de la Guarda
CEE de Castiello
CEE Sanatorio Marítimo
Centro de Educación de Personas Adultas
CES San Eutiquio
CFP Fundación Revillagigedo
CIFP La Laboral
CIFP del Mar
CIFP Escuela de Hostelería y Turismo
Conservatorio Profesional de Música de Gijón
CP Alfonso Camín
CP Antonio Machado
CP Asturias
CP Atalía
CP Begoña
CP Cabueñes
CP Clarín
CP Eduardo Martínez Torner
CP Educación Especial de Castiello
CP El Llano
CP El Lloréu
CP Evaristo Valle
CP Federico García Lorca
CP Gaspar Melchor de Jovellanos
CP Honesto Batalón
CP Jacinto Benavente
CP Julián Gómez Elisburu
CP La Escuelona
CP Laviada
CP Los Campos
CP Los Pericones
CP Manuel Martínez Blanco
CP Miguel de Cervantes
CP Montevil
CP Montiana
CP Nicanor Piñole
CP Noega
CP Pinzales
CP Príncipe de Asturias
CP Ramón de Campoamor
CP Rey Pelayo
CP Río Piles
CP Santa Olaya
CP Severo Ochoa
CP Tremañes
CP Xove
EEI Alejandro Casona
EEI Atalía
EEI Escolinos
EEI Gloria Fuertes
EEI Jardín de Infancia Pumarín
EEI Jardín de Infancia Roces
EEI José Zorrilla
EEI La Serena
EEI Las Mestas
EEI Los Pegoyinos
EEI Los Playinos
EEI Los Raitanes
EEI Miguel Hernández
EEI Montevil
EEI Nuevo Gijón
EEI Nuevo Roces
EEI Tremañes
EEI Vega-La Camocha
EEI Viesques
EI Corazón de María
EI El Bibio (2 Centros)
EI Laboral San Eutiquio
Escuela Oficial de Idiomas
IES Calderón de la Barca
IES Doña Jimena
IES El Piles
IES Emilio Alarcos
IES Fernández Vallín
IES Jovellanos
IES Mata Jove
IES Montevil
IES Nº 1
IES Padre Feijoo
IES Roces
IES Rosario de Acuña
IES Universidad Laboral
Instituto del Teatro y de las AA.EE.
Fecha de la actividad
*
Formato DD/MM/AA
Your answer
Código y nombre de la actividad
*
Choose
AMB01 Con A de agua
AMB02 Érase una vez... el agua
AMB03 Teatro del agua
AMB04 Cada gota cuenta
AMB05 ¿Sabías que el agua... ?
AMB06 Siguiente parada el mar
AMB07 El agua que bebemos
AMB08 El Huerto en Miniatura
AMB09 Toca, mira, huele... La Carrera de los Residuos
AMB10 Taller: Los duendes de nuestra ciudad
AMB11 EMULSA men en los colegios
AMB12 Ecodiseño de un envase
AMB13 Observación de aves en el Parque de Isabel la Católica
AMB14 Los tesoros ocultos de Los Pericones.
AMB15 Árboles y arbustos en el Parque de Isabel la Católica
AMB16 Auditoría Patio de colegio
AMB17 Los colores de la naturaleza
AMB18 Mira, toca, huele, escucha y saborea "La gymkhana de los sentidos"
AMB19 Los frutos del bosque
AMB20 Los menudos de la naturaleza
AMB21 La abeja Catalina
AMB22 Mi primer huerto
AMB23 El planetario viajero
AMB24 Los secretos del Monte Deva
AMB25 Habitan en Deva
AMB26 El vaivén del agua
AMB27 Escondite natural
AMB28 Un cultivo en primavera
AMB29 ¿Es toda la comida igual?
AMB30 Naturaleza verde
AMB31 Conociendo el Monte Deva
AMB32 Buscando el Norte
AMB33 Primeros pobladores del Monte Deva
AMB34 Tras las huellas
AMB35 Cocinamos naturaleza
AMB36 Las aves del Monte Deva
AMB37 EMISORA DEVA 2.0
AMB38 Me quiere no me quiere
AMB39 La vida de los árboles del Monte Deva
AMB40 Un huerto sostenible en casa
AMB41 Un ecocultivo en Deva
AMB42 Observatorio Astronómico
AMB43 Visita al apiario Municipal
AMB44 Deva monte, Deva valle
AMB45 El agua inquieta, análisis de calidad
AMB46 Especies autóctonas y alóctonas forestales
AMB47 Los tesoros de Deva
AMB48 Medicinales y aromáticas
AMB49 El juego de la energía limpia
AMB50 Los ponis asturcones del Monte Deva
AMB51.1 Disfruta de Deva. La gran gymkhana 1
AMB51.2 Disfruta de Deva. La gran gymkhana 2
AMB51.3 Disfruta de Deva. La gran gymkhana 3
AMB51.4 Disfruta de Deva. La gran gymkhana 4
AMB52 Visita al Vivero municipal
AMB53 Taller de Observación Meteorológica
CI01 Talleres juegos matemáticos I (Primaria)
CI02 Talleres juegos matemáticos II (Secundaria)
CI03 MOVILAB
DT01 Introducción a la danza
DT02 Una visita al Teatro Municipal Jovellanos
DT 03 Fuente Ovejuna
DT04 Don Quixote, ilusión o realidá (Esculpe caballeru)
EC01 ELMER
EC02 EL REGALO
EC03 GORILÓN
EC04 PEQUEÑO AZUL, PEQUEÑO AMARILLO
EC05 SOFÍA, LA VACA QUE AMABA LA MÚSICA
EC06 CAPERUCITA
EC07 DONDE VIVEN LOS MONSTRUOS
EC08 LA SORPRESA DE NANDI
EC09 LAS CLASES DE TUBA
EC10 NO TODAS LAS VACAS SON IGUALES
EC11 PELOS DE BRUJA
EC12 TENTO
EC13 ¿A QUÉ SABE LA LUNA?
EC14 COLORES QUE SE AMAN
EC15 DON QUIJOTE DE LA MANCHA
EC16 LA BELLA DURMIENTE
EC 17 MI PAPÁ
EC18 ¡PAPÁ!
EC19 ASÍ VIVIMOS EL QUIJOTE
EC20 EL CANTO DE LAS BALLENAS
EC21 EL GRÚFALO
EC22 EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO EN SU CABEZA
EC23 EL TÚNEL
EC24 FERDINANDO EL TORO
EC25 FLON-FLON Y MUSINA
EC26 FRIDA
EC27 LA NIÑA DE LA NUBE
EC28 LARITA
EC29 MADRECHILLONA
EC30 RESDÁN
EC31 ROSA CARAMELO
EC32 UN DON DEL MAR
EC33 UN PATITO FEO LLAMADO H. C. ANDERSEN
EC34 AFRICA, PEQUEÑO CHAKA
EC35 BLANCANIEVES
EC36 SAHAR, DESPIERTA
EC37 UNA NIÑA
EC38 EL GRAN LIBRO DE LOS RETRATOS ANIMALES
EC39 EL SOLDADITO DE PLOMO
EC40 JUUL
EC41 CONTADNOS CUENTOS, POR FAVOR
EMPL01 Taller Jóvenes y Empleo
LE01 La nube en la mano Club literario 2015
LLA01 De la panoya al platu
LLA02 Cantar presta muncho
LLA03 Danciando tol añu
LLA04 Xixón, una ciudá abierta a la mar
LLA05 Xugando a construyir
LLA06 El cómic n'asturianu
LLA07 ¡Saca la Llingua! Alcuentros de la mocedá cola llingua
LLA08 Rabilando na rede
LLA09 Oyí una vegada
LLA CU01 Mansín
LLA CU02 Les coses que-y presten a Fran
LLA CU03 La estrellina que subiere al cielo
LLA CU04 La llegada
LLA CU05 Xosefa Xovellanos "Una muyer de Lletres"
LLA CU06 Vicente García Oliva, un paisanu con munchu cuentu
LLA CU07 Menú de versos
MF01 El vagón de los cuentos
MF02 Viajeros al tren
MF03 El transporte en la ciudad
MF04 Los oficios ferroviarios
MF05 De las locomotoras de vapor al AVE
MF06 La vida entre raíles
MF07 Investigar el patrimonio
MF10 ¡A todo vapor!
MF11 Ciudadelas y tocotes
MF08 Industria y ferrocarril
MF09 Descubrir el pasado (en inglés)
MPA01 El árbol mágico
MPA02 Veo-veo
MPA03 Aventura en el museo
MPA04 Un día en la aldea
MPA05 Entre telas anda el juego
MPA06 Exploradores en el museo
MPA07 Arquitectos del pasado
MPA05 ¡Chocolate, molinillo, corre, corre que te pillo!
MPA10 Asturias en 3D
MPA09 Conciertos de música tradicional
MPA11 La casa de nuestros abuelos
MPA12 Fotógrafos en el Muséu del Pueblu d´Asturies
MPA13 Trabajar para comer
MPA14 Del campo a la ciudad
MPA15 El trabajo no es un juego de niños
MPA16 La fotografía en el Muséu del Pueblu d´Asturies
MU01 Conciertos didácticos de música clásica
MU02 Visita al taller de músicos I
MU03 Visita al taller de músicos II
MU04 Conociendo compositores asturianos
NT01 Internautas responsables
NT02 Taller sobre móviles y responsabilidad en la red
NT03 Taller de búsqueda de información en la red
PA01 Jugar en un castro astur
PA02 Con las manos en la masa
PA03 Soy el Faro Torres
PA04 Una mirada a las Termas del Campo Valdés a través de las artes escénicas
PA05 Pan, aceite y vino
PA06 Del huevo a la manzana: sabores romanos
PA07 Noega, castro de los cilúrnigos
PA08 Cerámica prerromana
PA09 Una historia de astures y romanos
PA10 Robo en las Termas
PA11 La vida en una villa romana
PA12 Gijón prerromano y romano: el castro de la Campa Torres
PA13 Gijón romano: La ciudad
PA14 Gijón romano: La Villa Romana de Veranes
PEIS01 Dos pillos y un bombero
PEIS02 Semana de la prevención de incendios
SAL01 Taller de imagen corporal y alimentación: conocer, cuidar y aceptar mi cuerpo
SAL02 Taller la importancia de la prevención: anticoncepción e ITS
SAL03 Salud divertida
SAL04 Carga tus pilas para el recreo
SAL05 ¡Comer bien es divertido!
SAL06 El bosque encantado
SAL08 Actúa contra el cáncer
SAL07 Desayunos cardiosaludables
SG01 Curso en el Parque Infantil de Tráfico (curso teórico-práctico)
SG02 Curso de educación vial escolar (curso teórico-práctico en el centro educativo)
SG03 Visita a la Jefatura de Policía Local
SOC01 Exposición Pensad que esto ha sucedido. Lecciones del holocausto
TAC01 El árbol y el tambor
TAC02 La naturaleza del color
TAC03 Pelos de artista
TAC04 Paraguas y sombrillas. Las cuatro estaciones en los cuadros de Piñole
TAC05 Bienvenidos a mi casa. Taller para pequeños visitantes
TAC06 Con la cabeza en las nubes
TAC07 La vida en suspenso: paisajes como bodegones
TAC08 ¿Qué tienes bajo el sombrero?
TAC09 En tres dimensiones
TAC10 La fuerza de la naturaleza; del Realismo a la Abstracción
TAC11 Al otro lado. Los objetos negros de Navascués
TAC12 Circuito escultórico del litoral
500 ¿Cuál es mi nombre? (CMI Ateneo de la Calzada)
501 ¿Cuál es mi nombre? (CMI El Llano)
502 ¿Cuál es mi nombre? (CMI Pumarín Gijón-Sur)
503 Vientos de mar
507 Sing&Swing
Curso
*
Elegir de la lista el curso que corresponda.
Choose
1º Ciclo Educación Infantil
2º Ciclo Educación Infantil
1º Educación Primaria
2º Educación Primaria
3º Educación Primaria
4º Educación Primaria
5º Educación Primaria
6º Educación Primaria
1º ESO
2º ESO
3º ESO
4º ESO
1º Bachillerato
2º Bachillerato
1º FP
2º FP
Alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
Otro
Grupo
*
Your answer
1. ¿Se cubrieron los objetivos que usted tenía al inscribirse?
Escala: 1. Muy poco; 2. Poco; 3. Lo esperado; 4. Más de lo esperado; 5. Mucho más de lo esperado
Muy poco
1
2
3
4
5
Mucho más de lo esperado
Clear selection
2. ¿Qué le han parecido los contenidos tratados?
Escala: 1. Muy inadecuados; 2. Inadecuados; 3. Adecuados; 4. Muy adecuados; 5. Excelentes
Muy inadecuados
1
2
3
4
5
Excelentes
Clear selection
3. ¿Qué opina de la metodología empleada?
Escala: 1. Pésima 2. Inadecuada ; 3. Adecuada; 4. Muy adecuada; 5. Excelente
Pésima
1
2
3
4
5
Excelente
Clear selection
4. Los materiales utilizados le han parecido:
Escala: 1. Muy inadecuados; 2. Inadecuados; 3. Adecuados; 4. Muy adecuados; 5. Excelentes
Muy inadecuados
1
2
3
4
5
Excelentes
Clear selection
5. ¿Qué le ha parecido el trabajo realizado por el monitor o monitora?
Escala: 1. Muy inadecuado; 2. Inadecuado; 3. Adecuado; 4. Muy adecuado; 5. Excelente
Muy inadecuado
1
2
3
4
5
Excelente
Clear selection
6. ¿Qué le ha parecido el espacio o espacios donde se ha desarrollado la actividad ?
Escala: 1. Muy inadecuado; 2. Inadecuado; 3. Adecuado; 4. Muy adecuado; 5. Excelente
Muy inadecuado
1
2
3
4
5
Excelente
Clear selection
7. ¿Ha trabajado previamente los contenidos de esta actividad en el aula ?
Escala: 1. Nada; 2. Muy poco; 3. Poco; 4. Lo necesario; 5. Mucho
Nada
1
2
3
4
5
Mucho
Clear selection
8. ¿Tiene previsto trabajar los contenidos de esta actividad en el aula una vez realizada?
Escala: 1. Nada; 2. Muy poco; 3. Poco; 4. Lo necesario; 5. Mucho
Nada
1
2
3
4
5
Mucho
Clear selection
9. Valoración general de la actividad
Escala: 1. Muy deficiente; 2. Deficiente; 3. Buena; 4. Muy buena; 5. Excelente
Muy inadecuada
1
2
3
4
5
Excelente
Clear selection
10. ¿Qué es lo que más le ha gustado de la actividad?
Puede seleccionar todos los que considere. En la casilla "Otro", puede añadir otros puntos que no estén reflejados en el listado y hacer las aclaraciones que estime oportunas.
Contenidos
Desarrollo de las sesiones
Duración
Conocimientos del monitor o monitora
Materiales empleados durante la actividad o taller
Coherencia entre Teoría y Práctica
Originalidad
Transversalidad
Genera espacios para la reflexión
Es dinámica
Es participativa
Es divertida
Es didáctica
Other:
11. ¿Y lo que menos?
Puede seleccionar todos los que considere. En la casilla "Otro", puede añadir otros puntos que no estén reflejados en el listado y hacer las aclaraciones que estime oportunas.
Contenidos
Desarrollo de las sesiones
Duración
Conocimientos del monitor o monitora
Materiales empleados durante la actividad o taller
Incoherencia entre Teoría y Práctica
Falta de originalidad
Falta de transversalidad
No genera espacios para la reflexión
Poco dinámica
Poco participativa
Aburrida
Other:
12. ¿Considera necesario mantener esta actividad en la programación?
Escala: 1. Muy innecesario; 2. Innecesario; 3. Poco necesario; 4. Necesario; 5. Muy necesario
Muy innecesario
1
2
3
4
5
Muy necesario
Clear selection
13. ¿Qué opina de las actividades ofertadas en la "Guía de Programas Educativos"?
Escala: 1. Muy deficientes; 2. Deficientes; 3. Buenas; 4. Muy buenas; 5. Excelentes
Muy deficientes
1
2
3
4
5
Excelentes
Clear selection
14. ¿Se encuentra satisfecho/a con la información contenida en la "Guía de Programas Educativos"?
Escala: 1. Muy poco; 2. Poco; 3. Lo esperado; 4. Más de lo esperado; 5. Mucho más de lo esperado
Muy poco
1
2
3
4
5
Mucho más de lo esperado
Clear selection
15. ¿Cuál o cuáles son los Programas Educativos qué más valora?
Puede seleccionar todos los que considere. En la casilla "Otro", puede añadir cualquier comentario relativo a su valoración
AC Arte y ciudad. Programa didáctico sobre Arte Contemporáneo
AMB Medio ambiente y consumo
AV Artes visuales y cine
CI Ciencia
CR Conservación y restauración del patrimonio cultural
DT Danza y teatro
EC Cuentos, lectura y bibliotecas
EMPL Educación para el empleo
EPI Educación para la igualdad
LLA Llingua asturiana
MF Patrimonio industrial
MPA Patrimonio etnográfico
MU Música
NT Nuevas tecnologías y redes sociales
PA Patrimonio arqueológico
PSC Promoción social y ciudadania
SAL Salud y bienestar
SG Seguridad ciudadana
TAC Patrimonio artístico
TLV Tiempo libre y vacaciones
Other:
16. ¿Por qué motivos ha elegido ese o esos programas?
Por favor justifique su elección
Your answer
17. ¿Qué actividades o temas echa en falta en la oferta de Programas Educativos ?
Your answer
18. Observaciones y sugerencias
Your answer
RECUERDE: Para finalizar haga clic en el BOTÓN ENVIAR que aparece más abajo. Muchas gracias por su colaboración
Departamento de Educación
Fundación Municipal de Cultura Educación y Universidad Popular
Ayuntamiento de Gijón/Xixón
educacion.fmc@gijon.es
http://www.gijon.es/educacion
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