QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DEL LIVELLO DI SODDISFAZIONE DEI DOCENTI
Per le risposte sono stati previsti i livelli 1-2-3-4 , dove con 1 si intende il minimo livello di soddisfazione e/o accordo con la domanda e con 4 il massimo. L’indagine non ha finalità fiscali: è l’Istituto l’oggetto della valutazione , non i singoli operatori scolastici o le singole prestazioni. Il questionario ha quindi  il solo scopo di permettere a tutti sia di conoscersi  meglio sia di migliorare le proprie prestazioni professionali.
È utile, quando il livello di soddisfazione è minimo, proporre soluzioni  nella casella "Other"

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Il tempo messo a disposizione dal DS per l’ascolto dei Docenti è sufficiente
RAPPORTI INTERNI
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Il DS riconosce e valorizza la preparazione professionale dei docenti
RAPPORTI INTERNI
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Il DS permette di operare in un clima di fiducia e di incoraggiamento
RAPPORTI INTERNI
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La Vicepresidenza aiuta e sostiene la realizzazione di proposte ed iniziative
RAPPORTI INTERNI
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La qualità dei rapporti con i colleghi è soddisfacente
RAPPORTI INTERNI
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Esiste condivisione da parte dei colleghi sulle proposte di attività
RAPPORTI INTERNI
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La collaborazione fornita dal personale delle segreterie ai Docenti è soddisfacente
RAPPORTI INTERNI
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8     L’aiuto dei collaboratori scolastici nella vigilanza degli alunni è soddisfacente
RAPPORTI INTERNI
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La collaborazione degli aiutanti tecnici nella conduzione delle attività svolte nei laboratori è soddisfacente
RAPPORTI INTERNI
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La pulizia e l’igiene di aule e servizi viene garantita in modo soddisfacente
RAPPORTI INTERNI
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I genitori condividono ed apprezzano le attività integrative ed extracurricolari proposte dai docenti e dai consigli di classe
RAPPORTI CON I GENITORI E ALLIEVI
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L’interesse degli allievi nelle attività scolastiche è soddisfacente
RAPPORTI CON I GENITORI E ALLIEVI
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L'interesse mostrato dagli allievi nelle attività extrascolastiche è soddisfacente
RAPPORTI CON I GENITORI E ALLIEVI
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I risultati degli allievi sul piano dell’ apprendimento sono soddisfacenti  
RAPPORTI CON I GENITORI E ALLIEVI
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Le comunicazioni web sono adeguate e sufficienti
ORGANIZZAZIONE
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I laboratori sono adeguatamente attrezzati
ORGANIZZAZIONE
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Esiste una buona disponibilità del servizio biblioteca
ORGANIZZAZIONE
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Esiste una buona fruibilità del servizio audiovisivi e del centro stampa
ORGANIZZAZIONE
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L’organizzazione dell’orario settimanale delle lezioni è soddisfacente
ORGANIZZAZIONE
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La qualità dei rapporti realizzati con le scuole medie è buona
ORGANIZZAZIONE
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La qualità dei rapporti realizzati con l’ Università  e gli enti esterni è buona
ORGANIZZAZIONE
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Il Piano dell’ Offerta Formativa contiene iniziative e proposte in grado di soddisfare le finalità educative dell’istituto
ORGANIZZAZIONE
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