Escuela de Posgrado
INSTRUMENTO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE EN LOS PROGRAMAS DE MAESTRÍA
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Asignatura: NOMBRE COMPLETO
Docente: NOMBRE COMPLETO
Descripción
Este formato de evaluación consta de tres secciones, la sección A evalúa aspectos relacionados con el desempeño del docente, la sección B incluye los diferentes aspectos relacionados con el curso y en la sección C se le solicita escriba sus comentarios y recomendaciones sobre el curso.
Instrucciones
Por favor seleccione una de las opciones que considere conveniente.
La escala es del 1 al 5, siendo 5 la calificación más alta, según se muestra a continuación:
1 = No tengo elementos para contestar/No aplica
2 = Totalmente en Desacuerdo
3 = En Desacuerdo
4 = De Acuerdo
5 = Totalmente de Acuerdo

Todas las preguntas son obligatorias.
Sección A - Planeación
Al inicio del curso, el docente comunicó claramente el Programa de la Materia. *
El maestro muestra una preparación organizada en cada clase. *
Desarrolla  la asignatura según lo descrito en el Programa. *
Mantiene un equilibrio entre la carga de trabajo, la distribución de los temas y el tiempo. *
Sección A - Competencias Profesionales
Demuestra conocimiento sólido de la materia. *
Se preocupa porque el estudiante comprenda los temas impartidos. *
Imparte la asignatura manteniendo el nivel académico de posgrado. *
Estimula el interés por la asignatura. *
Sección A - Estrategias Didácticas
Utiliza estrategias metodológicas adecuadas. *
Promueve el aprendizaje reflexivo. *
Promueve el desarrollo de habilidades del pensamiento. *
Utiliza material didáctico apropiado que facilita la comprensión del tema. *
Expone y explica claramente, utilizando ejemplos que ayudan a comprender los diversos contenidos. *
Sección A - Comunicación
Escucha los puntos de vista de los/as estudiantes. *
Fomenta un clima agradable de participación y confianza en clase. *
Responde las preguntas y dudas con claridad. *
Se muestra disponible para atender dudas o consultas fuera del horario de clase. *
Sección A - Evaluación del Aprendizaje
Respeta los métodos y criterios de evaluación según lo presentado al inicio del curso. *
Las evaluaciones son anunciadas con anticipación. *
Da a conocer los criterios de evaluación que son aplicados para evaluar las tareas o actividades que son asignadas. *
Evalúa y comunica los resultados de las evaluaciones en tiempo razonable. *
Corrige o comenta oportunamente los trabajos, tareas o presentaciones, lo que es útil para mi aprendizaje. *
Los criterios que aplica para calificar están de acuerdo a la calidad con la que imparte las clases. *
El tiempo estipulado para entrega de trabajos es aceptable *
Sección A - Elemento Ético o de Valores
Es respetuoso en su trato con los estudiantes. *
Asiste con puntualidad a su clase. *
Promueve la práctica de valores éticos y profesionales. *
Sección B - Infraestructura
El salón posee ventilación adecuada. *
Se cuenta con recursos audiovisuales en el aula. *
Se le proporcionan servicios básicos que contribuyen a tener un ambiente agradable para el aprendizaje. (servicios sanitarios limpios, agua, y café). *
El mobiliario es adecuado para el tiempo de permanencia en el aula. *
Sección C
Aspectos relevantes que considero muy positivos acerca de este curso: *
Algunos aspectos que podrían ser mejorados en este curso: *
Recomienda a otros estudiantes cursar esta asignatura con este profesor/a: *
Algunas sugerencias para la Coordinación de este Programa de Maestría: *
Gracias por su colaboración
Escuela de Posgrado
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