แบบสำรวจความคิดเห็น "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้" (สำหรับศึกษานิเทศก์)
จากนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” โดยให้เรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภายในเวลา14.00 น. และหลังบ่ายสองโมงให้ผู้เรียนทำกิจกรรมนอกห้องเรียนเพื่อเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ทุกด้านในรูปแบบกิจกรรมเสริมหลักสูตร นั้น นักเรียนมีความคิดเห็นในประเด็นต่อไปนี้อย่างไร
Sign in to Google to save your progress. Learn more
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ท่านเห็นด้วยกับการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้จากนโยบายของรัฐบาลหรือไม่
Clear selection
โปรดระบุเหตุผลว่าเหตุใดจึงเห็นด้วย เหตุใดจึงไม่เห็นด้วย
ท่านต้องการให้สถานศึกษาจัดกิจกรรมเสริมความรู้หลังบ่ายสองโมงอย่างไร โดยให้ใส่ตัวเลข 1-4 แทนลำดับความสำคัญจากมากไปหาน้อย (โดยตัวเลข 1 หมายถึง กิจกรรมนั้นมีความสำคัญมาก และ ตัวเลข 4 หมายถึง กิจกรรมนั้นมีความสำคัญน้อย)
1
2
3
4
กิจกรรมเสริมทักษะ  (กิจกรรมเสริมความรู้วิชาการ ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมฯ ภาษาต่างประเทศ ฯลฯ)
กิจกรรมเสรี  (กิจกรรมชมรม/ชุมนุม เช่น ชมรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ชมรมดนตรี ชมรมนาฏศิลป์  ชมรมกีฬา ชุมนุมพู่กันจีน ชุมนุมโลกสวยด้วยมือเราฯลฯ)
กิจกรรมสอนอาชีพ (ทำอาหาร ขนม เบเกอร์รี่  จักสาน ฯลฯ)
กิจกรรมสอนเสริมวิชาการ (แก้ปัญหาเรียนอ่อน หรือ ส่งเสริมความสามารถพิเศษ ส่งเสริมความเป็นเลิศ)
Clear selection
ท่านต้องการให้สถานศึกษาจัดกิจกรรมเสริมความรู้ “หลังบ่ายสองโมง”อย่างไร ในแต่ละวันของสัปดาห์ (เลือกตอบเพียง 1 ข้อ)
(เลือกตอบเพียง 1 ข้อ)
Clear selection
จากนโยบาย “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ท่านคิดว่านักเรียนจะได้รับการพัฒนาที่เหมาะสมในหัวข้อต่าง ๆ ต่อไปนี้อยู่ในระดับใด
มากที่สุด
มาก
ปานกลาง
น้อย
น้อยที่สุด
นักเรียนใช้เวลาเรียนได้เหมาะสมตามวัยของตนเอง
นักเรียนได้เรียนรู้ตามวัยของตนเอง
นักเรียนได้เรียนรู้เนื้อหาสาระการเรียนรู้ที่เหมาะสมตามวัย
นักเรียนได้ทำกิจกรรมสร้างสรรค์ตามความถนัดและความสนใจด้วยตนเอง
นักเรียนได้ทำกิจกรรมสร้างสรรค์ตามความถนัดและความสนใจร่วมกันเป็นกลุ่ม
นักเรียนได้รับการพัฒนาให้มีทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น
นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยวิธีการสอนโดยไม่ยึดติดกับห้องเรียน
นักเรียนได้ทำกิจกรรมสร้างสรรค์ที่สอดคล้องตามสภาพจริงในบริบทของชุมชนและสังคม
นักเรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมสร้างสรรค์ที่เน้นการคิดวิเคราะห์มากกว่าการท่องจำ
นักเรียนมีภาระงาน/การบ้านลดลงเหมาะสมกับการเรียนรู้ตามวัย
นักเรียนมีเวลาทำกิจกรรมสร้างสรรค์ได้ฝึกทักษะชีวิตร่วมกับผู้ปกครองและชุมชน
Clear selection
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม อื่น ๆ
Submit
Clear form
Never submit passwords through Google Forms.
This content is neither created nor endorsed by Google. Report Abuse - Terms of Service - Privacy Policy
Google Forms