105年度職能治療師在職教育課程： 戲劇治療課程

戲劇能淨化心靈、釋放情緒並具有矯正治療意義，戲劇治療成為一種學門，則是始於英國現代戲劇教育學的先驅彼得‧史萊德(Peter Slade)，在一九三０年代將兒童戲劇作為一種淨化方法，來協助兒童學習不良與困難者逐漸發展而成的。

多年來在戲劇治療技術與藝術的研究，已成為有系統的學術理論與應用，對有心理障礙、社會困境、身心缺陷或需要實現自我的人皆能提供協助，諮商與療育。

胡潔雯老師在法國主修戲劇藝術治療，並投身法國中小學身心障礙青少年與防癌協會的心理療育工作，也應用在精神疾患，本次主題聚焦在自閉症與過動症的戲劇治療運用，課程透過教學分享及實作方式，分享旅法講師將戲劇治療在自閉症及過動症兒童之應用。