Description : Dans un monde qui devient de plus en plus numérique, les supports de lecture se multiplient. La lecture elle-même évolue vers un ensemble de pratiques diversifiées.
Que ce soit par le temps de la lecture qui s'accélère, par les capacités d'attention qui évoluent, ou par le plaisir de lire qui se transforme, les nouvelles façons de lire modifient profondément le rôle des médiateurs. Trois défis les concernent particulièrement aujourd'hui: le défi d'un nouveau rapport au savoir, le défi des méta-compétences à développer et le défi d'une construction identitaire devenue plus problématique.