政大、台科大各取所需 然後呢？

有過去和台灣師範大學整併失敗經驗的台科大，顯得特別審慎。「每天都在跟政大溝通，」台科大副校長江行全直接說，台科大各層級的主管跟老師每天都在跟政大方的主管溝通，規劃從開放跨校修課開始，逐步走向合併。

「就像是剛交往的男女朋友，不一定會結婚，得看後續學生跟老師的接受度，」江行全說。

看對眼　各取所需

消息看來也許突兀，但其實，政治大學和台灣科技大學的整併意圖，有跡可循。關鍵推力在於台科大想要發展國際特色，而政大發展創業需要跨領域的刺激。

2011年，政大、台科大跟台師大在邁向頂尖大學計畫下，就展開以「文化創意」為核心的合作計畫，2012年開設跨校「創意設計實務學程」，三校學生可以跨校選修特定學程課程，至今已經5年。

去年11月底，政治大學因應台灣的創業熱，更宣示成立創新創業平台，鼓勵學生團隊進駐，輔導學生成功創業。當時作為此平台的顧問之一，Startup Grind台灣區執行長Rojia Lee就直言，政大只有人文社會科系擅場，但創業仍需要技術端與程式人員做奧援，才能將好的想法實踐。和台科大合作，也是Rojia Lee當初提出的建議。

政大創新育成中心主任蔡瑞煌則預計3月初和台科大的創新育成中心共同討論，要借重台科大在產學合作跟創新育成的專長，強化政大的創新創業能量。

「台科大不排除讓學校走向更優質國際化大學的各種可能，」台科大校長廖慶榮寫在給全校師生的信件中，提到發展國際特色的企圖。

搶資源，搶排名？說好的特色呢？

教育部1月中才發布的5年千億高等教育藍圖，終極目標是達到校校有特色。當時，政大以發展國際卓越大學特色為未來目標，台科大則傾向往科技創新特色大學，但不到1個月，一切就產生變化。

輔大社會系教授戴博芬認為，這樣的異質合併，就是要擴大學校規模，目的無非是增加論文產出，搶攻國際排名，爭取更多的國家資源。

「現在鼓勵大家都變成綜合型大學，特色在哪裡？」她提出質疑，認為教育部政策互相矛盾。許多政大校友也呼籲，應該讓政大走出自己的路，而非讓人文社會的特色消失。

對於外界質疑兩校合併是為了爭取經費，江行全則反駁，認為就算合併，也不會影響台科大既有的技職體系與招生方式，同樣都會招收高中與高職生，合併也無關經費分配。

從校名到系所資源分配　停、看、聽

這樣的合併，看似兩情相悅，學術領域可以更加多元。但曾任教育部技職司司長、高教司司長，現任靜宜大學教育研究所講座教授黃政傑指出，公公併的趨勢意味著台灣從單科型導向的大學走向綜合型，應盡量避免弱勢的系所被犧牲，例如人文社會科系。

此外，他指出公公併還應該討論多校區的管理模式、教授升等評鑑制度、校名、兩校教育資源配置的變動，都是兩校溝通過程中必須關注的重點。

黃政傑回憶，曾有合併後的大學教授向他抱怨，合併後學校的制度都要重新修改，資源被排擠，學校學術水準也降低。「規模不是大就是好，」他一句話，說得語重心長。

去年重新掀起的公公併風潮，陽明和交大的「明通配」也好，以及網友戲稱的「科政大學」也好，無非就是各取所需，想達到「綜效」，但要達到預期的綜效之前，如何避免犧牲特定人的權益，也是不可不思考的關鍵。